四年级【语文(统编版)】女娲补天.pptxVIP

国家中小学课程资源女娲补天 国家中小学网络课程 国家中小学课程资源四年级语文 国家中小学网络课程 国家中小学课程资源四年级语文 国家中小学课程资源学习生字词 自由读课文，读准字音，读通句子。遇到读不准或不理解的词语可以查字、词典。四年级语文 国家中小学课程资源学习生字词惨 败 混 乱 一 项 熄 灭倒 塌 杀 死 传 颂 功 绩惊慌失措 · · · · ·sònɡ · · · ·cuò四年级语文 国家中小学课程资源学习生字词惊慌失措 词义：害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。四年级语文 国家中小学课程资源学习生字词 传 颂传布、传播颂扬、歌颂 传布 颂扬 四年级语文 国家中小学课程资源把握课文主要内容①②③四年级语文 国家中小学课程资源把握课文主要内容 默读课文，找出故事的起因、经过、结果，并用自己的话说一说。四年级语文 国家中小学课程资源把握课文主要内容 默读课文，找出故事的起因、经过、结果，勾画相关语句，并用自己的话说一说。四年级语文 国家中小学课程资源把握课文主要内容 水神共工怒触不周山，天破地裂，人类遭遇灾难，处在水深火热之中。第1、2自然段故事起因四年级语文 国家中小学课程资源把握课文主要内容 水神共工怒触不周山，天破地裂，人类遭遇灾难，处在水深火热之中。第1、2自然段故事起因 女娲修补天地的过程，她寻找五色石、炼石补天、杀龟撑天、杀死黑龙、堵塞洪水。第3、4自然段故事经过四年级语文 国家中小学课程资源把握课文主要内容 水神共工怒触不周山，天破地裂，人类遭遇灾难，处在水深火热之中。第1、2自然段故事起因 女娲修补天地的过程，她寻找五色石、炼石补天、杀龟撑天、杀死黑龙、堵塞洪水。第3、4自然段故事经过第5自然段 天和地恢复了平静，人类重获新生。故事结果四年级语文 国家中小学网络课程 国家中小学课程资源把握课文主要内容 按照故事起因、经过、结果的顺序，用自己的话说一说主要内容。四年级语文 国家中小学网络课程 国家中小学课程资源把握课文主要内容重点情节 远古时代，天破了一个大洞，地也裂开来。女娲为了拯救水深火热的人类，决定补天。她历尽千辛万苦，经过一番辛劳整治，终于把天补上了，天地恢复了平静。故事起因故事经过故事结果 远古时候，共工将撑天的大柱子撞断，世界陷入混乱和恐怖中。女娲先拣五色石，炼石补天，然后杀龟，用大乌龟腿撑起天，接着奋勇杀死作恶黑龙，最后用芦苇灰堵塞洪水。使天地恢复平静，人类获得新生。四年级语文 国家中小学网络课程 国家中小学课程资源体会课文中神奇的想象 读一读课文，故事中的哪些地方让你感到特别神奇。圈画出来，然后和同学进行交流。四年级语文 国家中小学网络课程 国家中小学课程资源体会课文中神奇的想象 天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。四年级语文 国家中小学网络课程 国家中小学课程资源四年级语文 国家中小学网络课程 国家中小学课程资源体会课文中神奇的想象 天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。四年级语文 国家中小学网络课程 国家中小学课程资源体会课文中神奇的想象 女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好，从此，天上便有了五色的云霞。四年级语文 国家中小学网络课程 国家中小学课程资源体会课文中神奇的想象 女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。四年级语文 国家中小学网络课程 国家中小学课程资源体会课文中神奇的想象 课文是怎样写女娲拣五色石的？快速从文中找到相关语句，读一读。 女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。四年级语文 国家中小学网络课程 国家中小学课程资源体会课文中神奇的想象时间久路途远地点多四年级语文 国家中小学网络课程 国家中小学课程资源体会课文中神奇的想象时间久路途远艰辛地点多四年级语文 国家中小学网络课程 国家中小学课程资源体会课文中神奇的想象时间久路途远艰辛地点多困难大坚定的意志四年级语文 国家中小学网络课程 国家中小学课程资源体会课文中神奇的想象 发挥想象，把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。四年级语文 国家中小学网络课程 国家中小学课程资源体会女娲补天的精神品质 联系全文想一想，女娲为了补天经历这么多困难，你认为她身上具有怎样的精神？ 不怕困难 甘于奉献…… 四年级语文 国家中小学网络课程 国家中小学课程资源课后练习 把女娲拣五色石的过程讲给同