2023年高考语文二轮复习课件:修辞手法之主观效果分析试题.pptxVIP

2023年高考语文二轮复习课件:修辞手法之主观效果分析试题.pptx

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2023高考语文二轮复习之高考新题型宝鉴修辞手法——主观效果分析试题学习目标知识与技能1.掌握高考常考查的几种修辞的含义、辨析、作用效果。2.重点掌握相关修辞的区别辨析,分析修辞构成结构以及修辞效果。过程与方法结合高考原题及课文重点语句典型案例,掌握修辞辨析的方法技巧。 情感态度与价值观巧妙运用修辞来表情达意。重点难点1.掌握高考常考查的几种修辞的含义、辨析、作用效果。2.重点掌握相关修辞的区别辨析,分析修辞构成结构以及修辞效果。【课前高考精炼】(2022新高考Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成下题。失败在航天领域的研发过程中是屡见不鲜的。奕恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥,经历过各种各样的失败,大到火箭里面的特殊装置出现问题,小到一个插头插错了,这些失败意味着什么?意味着多少个日夜的辛苦付之一炬,意味着接下来的工作更加艰苦卓绝,意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道,奕恩杰认为:失败也是在给我们上课,当问题一一解决的时候,成功就在我们前面。1.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。(4分)答案: 【答案】设问:①设问是无疑而问,答案跟随设问后,引发人们对失败内涵的提示与追问。②产生一种阅读期待,强化了表达意味,并使前后衔接紧密自然。排比:①排比句依次从付出辛劳,工作更艰巨,在航天世界中的位置变化,由浅入深,层层推进的论述了“失败”的内涵。②强调各种失败虽然给航天领域的研发带来的危害损失巨大,但是都无法摧毁奕恩杰百折不挠的科研决心,反而使他更充满了斗志。(2022新高考全国Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成下题。这小城并不怎样繁华,只有两条大街,一条从南到北,一条从东到西,而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精华。十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、药店,也有拔牙的洋医生。这小城里面以前住着我的祖父,现在埋着我的祖父。我生的时候,祖父已经六十多岁了。我长到四五岁,祖父就快七十了。我还没有长到二十岁,祖父就七八十岁了。祖父一过八十,祖父就死了。从前那后花园的主人,而今不见了。那园里的蝴蝶,蚂蚱,蜻蜓,也许还是年年仍旧,也许现在完全荒凉了。小黄瓜,大倭瓜,也许还是年年的种着,也许现在根本没有了。那早晨的露珠是不是还落在花盆架上,那午间的太阳是不是还照着那大向日葵,那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出来一匹马来,一会儿工夫变出来一匹狗来,那么变着。2.文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法?请结合原文分析其表达效果。(5分)答案: 【答案】排比。①使内容丰富:以三个结构为“那……是不是还……”的句子,用细腻的笔触从不同角度一一展现“我”对园中各种美好景物的回忆。②增强语势:三个结构相似的句子排列连用,有力地抒发了“我”对曾经的乐园的无限怀念和一切美好终将逝去的惆怅。【考点突破】一.修辞手法主观题新高考题型命题趋势从2020年新高考山东卷,到2021年高考全国甲卷和全国新高考Ⅰ卷,再到2022新高考Ⅰ卷和新高考全国Ⅱ卷的语用题命题来分析,修辞手法主观题在语言文字运用中,分值有所增加,为5分;题型有所变化,点明修辞分析效果,到提问修辞并分析效果,知识点的考点在增加,但难度并不大。真正考查了修辞手法在具体语境中的运用,是热频考点。二.修辞手法主观题题目设置类型1.分析手法型:给出修辞,分析该修辞并指出表达效果。分值4-5分。2.分析构成、表达效果型:给出修辞,分析要分析其构成和表达效果。分值5-6分。3.指出修辞分析(赏析)型:找出画横线的句子使用了的修辞手法,简要赏析。分值5分。【注】审清题干,明确目的,确定答题思路:有时已直接给出修辞手法,要求分析;有时不直接给出修辞手法,这时修辞手法有可能是一种,有可能是两种或三种;注意题目“什么”和“两种”“哪些”的问法;根本任务要分析修辞的表达效果,所的题目都有“分析”二字,问法多样:“请简要赏析”“请简要分析其表达效果”“请简要分析其构成和表达效果”“比喻具有相似性,请据此……进行简要分析”。三.修辞手法主观题“三步”答题策略不管文句是什么,也不论题目如何问,回答修辞考点主观题离不开三点:一是明确指出修辞用法是什么(修辞名称);二是解读修辞手法有什么(内容解读);三是分析修辞手法效果(效果分析)。【注】答题要点要清晰,结构要明确,答案要简洁。句不离段,对某一句话修辞手法的理解,得把这句话代入原文语境,这才是分析修辞手法表达效果的根本。需要考生“读”与“悟”。将修辞手法具体到某一句话中进行考察,而不是对修辞手法的客观认定,体现出新高考改革的方向——考察考生的阅读理解与表达能力。其实,现代文阅读 Ⅰ和Ⅱ、古诗鉴赏的主观,都有“考点的专业知识+文本的阅读理解”,这些能力是相通的。主观题提分的关键,最后拼的是“文本理解” 。【课堂

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