初中物理人教八年级下册-黄琨《滑轮》.pptx

温故知新一1、杠杆的五要素：全国现状2、杠杆的平衡条件：地区现状3、杠杆的分类：新课导入二全国现状地区现状电梯中的滑轮升国旗的滑轮起重机吊臂上的滑轮生活中的滑轮二全国现状地区现状小轮凹槽1、滑轮二全国现状轴　这些都是滑轮，请你观察它们的结构吧。地区现状　滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。 ??小组讨论 采用绳和一个滑轮，将货物提到高处，你有什么方法？二全国现状地区现状小组讨论二全国现状地区现状国旗上升时，旗杆顶端的滑轮不随物体一起移动。1、滑轮二全国现状旗杆顶端的滑轮电动机下面的滑轮地区现状货物上升时，电动机下面的滑轮随物体一起移动。2、滑轮分类二使用时，轴固定不动全国现状定滑轮使用时，轴和重物一起移动地区现状动滑轮探究定滑轮特点三全国现状地区现状探究定滑轮特点实验次数钩码所受的重力G/N绳子末端拉动的方向弹簧测力计的示数F/N12345三水平全国现状斜向下竖直向下竖直向下竖直向下地区现状使用定滑轮不省力，但可以改变施力的方向结论：L1 = L2 F1 = F2 F2 = G物F1 = G物l2l1OF2F1探究定滑轮特点 转轴固定不动，相当于支点 O，拉力相当于动力，物体对绳子的拉力相当于阻力。三全国现状地区现状 定滑轮相当于一个等臂杠杆，因此，不省力也不费力。F2F1G探究定滑轮特点定滑轮特点：三全国现状①_____力，F1＿ F2 ＿G。= =不省②_____距离，s = h。不省③____改变力的方向。能④实质：等臂杠杆。地区现状探究动滑轮特点三全国现状地区现状1 F= G2探究动滑轮特点实验次数钩码所受的重力G/N施力的方向弹簧测力计的示数F/N123三F全国现状竖直向上竖直向上竖直向上地区现状G使用动滑轮能省一半力，但不可以改变施力的方向特点：GR2R12=G F = l1= 2RF Fl2 = RAOOG G 杠杆的支点在 O 点处探究动滑轮特点∵ G · R = 2R · F三全国现状 动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。因此能省一半力。地区现状G1F2探究动滑轮特点动滑轮特点：三全国现状①_____力，F=＿G。F＿ G，省 ②_____距离，2费s=__h不能③____改变力的方向。地区现状④实质：省力杠杆。想想议议　定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。 动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。 能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？四全国现状地区现状滑轮组定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。四全国现状地区现状结论：使用滑轮组既可以省力； 又可以改变力的方向。滑轮组定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。四全国现状地区现状 想一想：还有别的绕线方法吗？ 议一议滑轮组四1．绳子的起点2．拉力的方向3．拉力的大小4．移动的距离全国现状地区现状 这两种绕线方法有什么不同？ 讨 论FF 你发现了什么规律？滑轮组四 n为承担物重的绳子段数。地区现状 结论：F=100 Ns=10 mFs= ? 练一练F=100 Ns=?F=?s=?G = ?h = ?G = ?h=10 mG=100 Nh=10 m物体以0.2 m/s的速度匀速上升10 s 的时间滑轮组四全国现状地区现状讨论：若每个滑轮重30 N，结果如何？课堂小结1、定滑轮的特点2、动滑轮的特点3、滑轮组的特点作业练习五拓展提升训练全国现状练习册作业地区现状祝你学习进步！