陕西省汉中市部分高中2020-2021学年高二上学期9月质量检测语文试题.pdfVIP

汉中市部分高中2020-2021学年高二上学期9月质量检测 语文试题（9.27） 考生注意：本试卷满分150分，考试时间150分钟。请将答案填写在答题纸上，交卷 时只交答题纸。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1 3题。 声音不殊 文体何立 ——关于当下的小说语言 翟业军 不管把小说的起源追溯得多么辽远，我们都无法否认小说最主要的根系牢牢地扎在说 书人的书台。就算小说生产与消费的现场早已从书台移至书斋，写小说和读小说的人都应 该仔细聆听小说文体根基处隐隐传来的书场中那个“疑雨疑云颇多关节，绘声绘影巧合连 环”的顿挫之声。理解了小说的写与读原来脱胎自勾栏瓦舍的说和听，懂得了小说穷世界 之广大、极人心之精微的雄心、野心，说到底却可能只是一片不得不悦普罗大众观听之耳 目的苦心，就能领悟作家王安忆一个近乎武断的判断：“我将，诗，划为文学的精神世界， 而，小说，则是物质世界。” 小说既是建基于现世的淤泥，小说家的前身既是书台上纵横捭阖的说书人，这些先天 印记就一定会给小说语言带来如下特征。首先，小说语言来路庞杂、真真假假、荤腥不忌。 其次，叙述语言绝对地优位于人物语言，所谓的“小说风格”很多时候就是叙述语言的风 格，这是因为小说的推进无非就是叙述人之叙述的铺陈，而人物的说也是被叙述人的叙述 所叙述出来的。正是由于认识到叙述语言的优位性，苏童的大多数小说索性去掉人物语言 的双引号，让它们成为间接引语，一种被叙述语言改造和统摄的人物语言。 从以上体悟出发，我认为当下小说的语言相应地存在两点问题。 第一，小说语言强作典雅，好像用典雅的语言写出来的小说就一定是高级的小说似的， 殊不知雅也许只是孱弱、干枯和隔靴搔痒，俗有时候反而是泼辣的，一鞭子就是一道血痕。 可以举一组经典作家的比喻略作对比：同样是形容一张抹过官粉的丑脸、黑脸或是老脸， 老舍说虎妞的脸仿佛“黑枯了的树叶上挂着层霜”，赵树理说三仙姑的脸就像是“驴粪蛋 上下了霜九可惜的是，驴粪蛋一类的词汇入不了很多小说家的法眼，他们恨不得找出所有 带“玉”字偏旁或是其他其来有自一打眼就极高贵、雅训的词汇来砌成自己的小说。比如， 葛亮的《北鸢》说姐姐昭德虽是病容，仍是“刚毅朗净”的样子。“刚毅朗净”一词美则 美矣，跟样子却不太搭。 第二，小说家们只是一味诚恳、卖力地叙述，就像不太高明的歌者只会用自己的真嗓 子嘶吼，他们还不懂得运用假声”“花腔”，不明白在自己和演唱之间应该隔着一个由自 己发出却又不是他自己的腔调——这里的腔调，对于小说写作而言，就是一种绝不能等同 于小说家自身原本的叙述声音的合适的叙述声音。忽视对叙述声音的寻找和淬炼，起码给 当下小说写作带来如下后果。首先，当下某些小说家都没有能力甚至没有意识去“吊”出 属于自己的嗓子，他们的写作当然就是面目雷同的，哪有辨识度可言，他们要想出彩的话， 就只能乞灵于说的内容，说直白一些，就是借题材的光——底层写作、民族秘史，不一而 足。其次，真嗓子的音域是狭窄的，只能在有限的音区内徘徊，同理，不为每一篇小说打 造一个合适的叙述声音，而是统统由小说家本人赤膊上阵，他就只能在一个固定的音域内 发声，他所有的创作好像是挛生的，写一篇与写一百篇没有本质的区别，哪像一看“今天 晚上，很好的月光”，就知道是《狂人日记》，再看“苍黄的天底下，远近横着几个萧索 的荒村，没有一些活气”，就知道是《故乡》——我想，鲁迅之所以被誉为“文体家”， 大概就是因为他有能力为每一篇小说确立一个独特的叙述声音。声音既殊，文体必异。 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A.小说的基础是现实平常生活，小说家的前身是说书人，小说的根本目的只是取悦大 众，这是小说的先天印记。 B.小说语言有两大特征，一是来路庞杂、真真假假、荤腥不忌，二是叙述语言绝对地 优位于人物语言。 C.当下小说的语言存在两个问题，一是强作典雅，二是只一味诚恳、卖力地叙述，忽 视去寻找、淬炼合适的叙述声音。 D.当下某些小说家的写作面目雷同，缺乏辨识度，只能靠题材出彩，而且同一作家的 篇与篇之间也缺乏本质区别。 2.下列对文章的论点、论据及论证方法的分析中，不正确的一项是（ ）（3分） A.苏童的大多数小说中的人物语言没有加上双引号，这样的人物语言是被叙述语言改 造和统摄的，显示了叙述语言的