八年级下语文《卜算子 咏梅》试讲完整研讨比赛新人教PPT课件35.pptVIP

一、读前铺垫 情景感悟 你能感受到梅花具有怎样的品格吗？ 背 背 诗 歌 名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 卜算子·咏梅 陆游 名言::得天下英才而教育之。——孟轲 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边， 寂寞开无主。 已是黄昏独自愁， 更著风和雨。 无意苦争春， 一任群芳妒。 零落成泥碾作尘， 只有香如故。 名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知 三、小组合作 深入入探究 词中的愁体现在哪里？ 名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽 烘托愁 意象 驿外 断桥 野梅 黄昏 风雨 荒凉 破败 孤独 寂寞 惆怅 萧瑟 凄凉 惨淡 感受 困难处境 拟人 名言::不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 矢志不渝 词的下阙表达了梅的怎样