小学生数学符号意识的培养策略-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2020005期)-成都大学.pdfVIP

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小学生数学符号意识的培养策略-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2020005期)-成都大学.pdf

2020年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 小学生数学符号意识的培养策略 殷 娴 (无锡城市职业技术学院师范学院,江苏 无锡 214153) 数学符号是数学交流的语言,也是数学学习的工具,其中蕴含着抽象、推理、模型等数学思想方法。符号 【摘 要】 意识是数学核心素养之一,表现为符号理解、符号操作、符号表

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