幼儿园防欺凌安全教案3篇.docx

PAGE 1 - / NUMPAGES 1 幼儿园防欺凌安全教案3篇 幼儿园防欺凌安全教案第1篇 班会主题  预防校园欺凌  班会时间  12月10日  班会目的  1、通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的`危害。  2、使学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。  班会流程  一、什么叫校园欺凌？  校园欺凌：校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人数暴力，和多人实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。  二、校园欺凌的危害？  1、严重影响学生的正常学习。  2、影响学生身心的安康发展，导致不健全人格的形成。  3、破坏社会秩序，使人们对法律失去信心。  三、校园欺凌的预防措施？  1、家庭教育与预防。  2、学校教育与预防。  3、社会教育与预防。  4、在法律层面。  四、你能举出几个你认为是欺凌的行为吗？（举例子）  五、一旦遭遇校园欺凌，怎么做才是正确的？  六、学习通知，发出建议。  七、教师总结。  呼吁大家共同创立平安校园，强化学生非欺凌情感和自我保护意识。 幼儿园防欺凌安全教案第2篇 一、学习目标  不欺负同学，不做“小霸王”；在受到欺负时知道如何应对；学会关心和善待他人，与人友好相处。  二、活动准备：  1、播放几则校园欺凌记实录像片。  2、准备一句反欺凌口号。  活动过程：  案例导入  小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。  交流：你有没有遇到过“小霸王”呢？说说他们的“恶行”。  一、横行校园“小霸王”  很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。  例如：收取保护费，敲诈勒索，故意欺负同学  他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。流：当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时，我们应该怎么办呢？  二、对欺凌说“不”  1、当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。  2、你要勇敢、坚决而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。  3、有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。  4、为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。  5、当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。  应对校园暴力口诀：校园暴力可以防，方法掌握要适当。  求助师长来帮助，自我保护有保障。  交流：我们坚决不做欺凌身边同学的“小霸王”，那么我们应该怎么样与同学相处呢？  三、学会善待他人  1、通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。  2、实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。  3、人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。  小故事：小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小飞急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。  交流：请同学们说一说，当你与同学发生矛盾时应该怎么做呢？当你遇到校园欺凌时知道应该怎么做了吗？交流讨论  小结：  要应对暴力，我们必须增强五个意识：  第一、要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。  第二，要有强烈的自我保护意识。  第三，要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。  第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身安全的前提下对他人实施救助。第五，要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意搜集证据，以便在需要的时候出示。  我们一定要记住：当自己的安全受到威胁