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初中数学课堂渗透数学建模思想的实践策略-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021001期）-成都大学.pdfVIP

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  • 2023-01-11 发布于四川
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初中数学课堂渗透数学建模思想的实践策略-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021001期）-成都大学.pdf

    2021年第4期 SCIENCE FANS 教育教学1 初中数学课堂渗透数学建模思想的实践策略 杨春君 （陕西省宝鸡市岐山县第一初级中学，陕西 宝鸡 722400） 伴随着新课程标准在各教学阶段不断应用与推广，培养学生的价值观念、解题思路、应用技巧等成为课堂 【摘 要】 教学的重点，这促使教师将更多教学思想引入实践教学活动中。本文围

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