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设计(开放)实验 进行设计实验主要是培养学生分析问题、解决问题的思维能力, 提高学生面对生产和生活中的一些实际化学问题,设计解决方 案并加以实施的综合素质。设计实验与基本实验和综合实验在 内容、形式和要求上都有较大区别。筛选了与三废治理、绿色 化学、食品卫生、无机材料等相关的课题,仅仅给出主体要求 和相关提示,由学生自己分析课题,查阅相关资料,设计实验 方案,然后,在教师指导下修改后,再由学生独立实施,最后 写出研究报告。通过这些课题的研究,不仅可以增强学生的综 合研究能力和素质,还可以提高学生的环保意识,树立从事绿 色化学研究的理念。在实验室开放期间,自行实验。 设计(开放)实验---五水硫酸铜单晶培养及其性质表征 无机及分析化学实验 尝试探索单晶培养和生长的条件。 通过热重分析仪测定结晶水的数目。 以小组为单位提交论文形式的实验 报告并组织研讨会。 设计(开放)实验---五水硫酸铜单晶培养及其性质表征 查阅资料、(在实验室开放期间)单晶培养实验 热重分析(测定结晶水的数目) 写出科技论文形式的实验报告
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