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会计学
1
一、激趣导入
数一数有几个长方形、几个正方形？
( )个长方形
( )个正方形
10
8
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二、回顾整理
图 形
边
角
关 系
长方形
正方形
对边相等
四条边都相等
四个角都是直角
四个角都是直角
正方形是特殊的长方形
长方形和正方形有什么特点？
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二、回顾整理
长方形和正方形的周长如何计算？
封闭图形一周的长度，就是它的周长。
长方形的周长＝（长＋宽）×2
正方形的周长＝边长×4
什么是周长？
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用两个长4cm、宽3cm的长方形，将它们拼成一个新的长方形。（也可以画一画）
三、动手操作
要求：①看看有几种不同的拼法； ②分别算出它们的周长。
4cm
4cm
3cm
4cm
3cm
3cm
（4+4+3）×2=22（cm）
（4+3+3）×2=20（cm）
第4页/共10页
用两个长6cm、宽3cm的长方形，将它们拼成一个新的长方形。（也可以画一画）
三、动手操作
要求：①看看有几种不同的拼法； ②分别算出它们的周长。
6cm
6cm
3cm
3cm
3cm
（6+6+3）×2=30（cm）
（6+3+3）×2=24（cm）
6cm
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三、动手操作
周长30cm
周长24cm
第6页/共10页
四、综合运用，实践提炼
（单位：厘米）
左图中小正方形的边长是10厘米，大正方形的周长是多少？
（10+5+5）×4 = 80（厘米）
答：大正方形的周长是80厘米。
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都要留45厘米用来打结。
捆这两个盒子分别需要多长的彩带？
30×4＋40×2＋60×2＋45 =365（厘米）
40×8＋45 =365（厘米）
答：捆这两个盒子分别需要365厘米长的彩带。
四、综合运用，实践提炼
第8页/共10页
五、课堂小结
这节课你学到了哪些知识？有哪些收获？
第9页/共10页
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