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四年级以西游记为题的小学生读后感 品读完一本名著后，信任大家都增长了不少见闻，是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感任凭应付就可以，下面给大家整理了四班级以西游记为题的学校生读后感，盼望大家喜爱！   四班级以西游记为题的学校生读后感1  《西游记》是我国四大名著之一，是一部妇孺皆知的作品。今年暑假，我拜读了这部作品，书中离奇、精彩的神话故事令我流连忘返。  本书主要叙述了唐僧师徒四人去西天取经，一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经受九九八十一难，最终取得真经，修成正果的故事。赞扬了师徒四人不畏艰险、百折不挠的珍贵精神。  读了这本书，我陷入了深思。毕竟是什么精神使得师徒四人最终修成正果呢?没错，是坚持!假如他们没有坚持不懈，能战胜白骨精吗?假如他们没有坚持不懈，能智取芭蕉扇吗?假如他们没有坚持不懈，能在比丘国救出婴儿吗?假如他们没有坚持不懈，能智取红孩儿吗?师徒四人明白，只有坚持不懈才能取得成功。  在我们的生活中，处处都有这样的例子。就拿我来说吧，在我五岁的时候，学过书法的妈妈的一手好字让我赞美不已，于是我心血来潮，报名参与了书法班的学习。可想练就一手好字哪有那么简单啊，我每天都要闻着臭烘烘的墨汁，练习后还要搓洗脏兮兮的手掌，别提有多难过了!我心里打起了退堂鼓，这时，书桌上的《西游记》吸引了我的目光，我想到了《西游记》里的唐僧师徒，一路上风餐露宿，历尽了多少困难险阻，但是他们依旧坚持不懈，最终到达西天取得了真经。我做事要有始有终，不能半途而废，不能遇到一点困难就知难而退，要坚持不懈才能取得成功。我恍然大悟，打消了退缩的念头。于是，我加倍努力，仔细练习书法。功夫不负有心人，在我的不懈努力下，我最终写了一手好字，圆了我的书法梦。  每当我想放弃的时候，我总会想到唐僧师徒坚持不懈的精神。是他们，成为我成长路上的好伙伴;是他们，给了我士气;是他们，给了我力气;是他们，让我学会了坚持!  四班级以西游记为题的学校生读后感2  小时候的我读起《西游记》总觉得既过瘾又好玩。但长大后，不变的是那形形色色的妖魔鬼怪横行，大大小小的各路神仙显神通的神话世界，变的是我的理解与体会。  这是一部历经受史沧桑而不被源远流长的文化长河所淘汰的经典大作，人物共性鲜亮，故事情节生动，不枉为“四大名著”  其中令我印象最深的是孙悟空。孙悟空自从仙石中裂开而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，搅地府，花果山上自称王。又不服天界管理，不拘于天宫条约，大闹天宫，虽被如来佛祖压于五行山下，但仍可以看到孙悟空憧憬自由，崇尚自由，他其实就是自由的化身，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象赐予了读者一种追求自由的力气和士气，也表达了吴承恩对自由的喜爱。但是，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不行能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心宽阔而幽深，在内心里留下一片自由的天地，让它能无边无际、包涵万物。  现今社会上还有很多人被一些“蝇头小利”所束缚，却得意其乐，觉得满意，孰不知前方有更多奇妙在像他招手。人们对于精神自由的需求却无端被抹杀了，现代人最缺乏的就是一种开阔进取， 查找最大自由的精神。  在历尽时间锤炼的《西游记》中，蕴含着新世纪人们深埋于心的渴望的自由精神……我豁然明白为什么它能够传承至今了。  四班级以西游记为题的学校生读后感3  放暑假了，我闲着没事做，就把《西游记》拿出来看。那本书我不知看了多少遍，但是每看一次都有新的收获。它是一本神话小说，写的是唐僧师徒四人去西天经，一路上，他们战胜了很多妖魔鬼怪，历经千辛万苦，最终取得真经的故事。  书中刻画了四个栩栩如生的人物形象。有慈善仁爱的唐僧，有好吃懒做、憨态可掬的猪八戒，有任劳任怨的沙和尚，还有机灵英勇的孙悟空。其中，我最喜爱的是神通广阔，本事高强的孙悟空。有一次，孙悟空到龙宫借兵器，他来到藏宝库，拿起重一万三千五百斤的如意金箍棒，像玩玩具一样轻松自如。他还会驾筋斗云、七十二变、念避水诀他不仅神通广阔，还特殊顽皮可爱。有一次，唐僧要八戒去化斋，他看到一个大西瓜，于是就把西瓜切成四块，然后自言自语地说：我一块、师父一块、猴哥一块、沙师弟一块!但猪八戒禁不住诱惑，竟把西瓜全部吃了，孙悟空看到了，就用法术把西瓜皮放在八戒脚边，结果八戒一连摔了四个跟头，摔得鼻青脸肿读到这里，我忍不住笑出声来。孙悟空不畏艰险，把妖魔鬼怪打得直叫他孙爷爷。他遇到了神通广阔的红孩儿都没有退缩，而是奋力地和他作战，但是红孩儿的三味真火的确很厉害，虽然孙悟空失败了，但还是舍命地和红孩儿作战，最终战胜了他。  书中有很多精彩的故事，这