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【西南大学】[1157] 《课程与教学论》
试卷总分:100 得分:100
第1题, 【单项选择题】以下属于回应性评价模式的特点的是( )。
A.强调对课程完整过程的描述
B.包括四个部分和五个评价阶段
C.侧重于课程实施效果的评价
D.要求课程评价者掌握整个评价方案的特点
正确答案:
第2题, 【单项选择题】清初( )强调以实践为基础,理论联系实际,主张行知并进、施之有序、正志为
本。
A.颜元
B.王夫之
C.朱熹
D.孔子
正确答案:
第3题, 【单项选择题】以下不属于班级授课制的特点的是( )。
A.能够大面积地培养人才
B.有利于发挥集体的教育作用
C.有利于发挥教师的主导作用
D.有利于学生发挥主导作用
正确答案:
第4题, 【单项选择题】在当前的时代背景下,各国的课程改革呈现出的相同趋势不包括( )。
A.复杂性
B.渐进性
C.发展性
D.平衡性
正确答案:
第5题, 【单项选择题】蔡元培( )的教学目的对中国近代教学实践和理论都产生了深远的影响。
A.中学治身心
B.西学应世事
C.思想自由,兼容并包
D.“五育并举”
正确答案:
第6题, 【单项选择题】以下属于课堂教学管理中的课堂教学气氛管理的是( )。
A.集体促成纪律的管理
B.课堂外向问题管理
C.管理学生的课堂不良情绪
D.无效交流管理管理
正确答案:
第7题, 【单项选择题】以下不属于教师开展课堂教学工作的基本程序和步骤的是( )。
A.开家长会
B.备课
C.布置课外作业
D.上课
正确答案:
第8题, 【单项选择题】( )是指国家为了发展教育事业,在一定的阶段内,根据社会和个人发展需要而
制定的具有战略意义的总政策或总的指导思想。
A.教育目标
B.教育方针
C.教学目标
D.教学目的
正确答案:
第9题, 【单项选择题】以下属于网络环境下个别化教学的特点的是( )。
A.具备极大的灵活性
B.尽可能减少各年级之间的相互干扰
C.以教师系统讲授为主
D.教师要熟悉现场的情况
正确答案:
第10题, 【单项选择题】在课堂教学管理的策略中,以下处理方式属于正面激励策略的是( )。
A.发现并管理学生的对抗行为
B.具有怜悯心
C.善于运用表扬
D.订立契约
正确答案:
第11题, 【单项选择题】( )是根据教育目的和各级各类学校的性质和任务,制定的各级各类学校的具
体培养要求。
A.教育目的
B.教育方针
C.培养目标
D.教学目的
正确答案:
第12题, 【单项选择题】以下不属于布卢姆教学目标分类领域的是( )。
A.动作
B.情感
C.表达
D.技能
正确答案:
第13题, 【单项选择题】课程改革呈现出的平衡性趋势体现在( )。
A.体现在参与人员的广泛性上
B.需要处理学科课程与其他课程形态的关系
C.教学变革不是一蹴而就的
D.课程与教学变革的实施过程越来越复杂
正确答案:
第14题, 【单项选择题】洋务教育派主张培养( )的洋务人才。
A.“中学治身心,西学应世事”
B.思想自由
C.尚自然
D.展个性
正确答案:
第15题, 【单项选择题】1963年7月,我国教育部颁布( ),确立了“语、数”为小学核心课程,“语、
数、外”为中学核心课程。
A. 《关于教育工作的指示》
B. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
C. 《全日制中小学新教学计划(草案)》
D. 《全日制中、小学暂行工作条例(草案)》
正确答案:
第16题, 【单项选择题】属于教师课堂教学管理态度的课堂管理类型为( )。
A.专制型
B.微观课堂管理
C.积极的课堂管理
D.预防性管理
正确答案:
第17题, 【单项选择题】斯巴达教育是把培养( )作为学校教育的根本目的。
A.尚武精神
B.雄辩术
C.演说家
D.宗教思想
正确答案:
第18题, 【单项选择题】受杜威实用主义教学思想的影响,学校教学越来越注重如何让学生学会学习,
( )由此开始被推崇。
A.道尔顿制
B.设计教学法
C.程序教学法
D.讲授法
正确答案:
第19题, 【单项选择题】课程与教学变革的特点不包括( )。
A.教育性
B.发展性
C.创新性
D.协调性
正确答案:
第20题, 【单项选择题】教学目标设计的原则不包括( )。
A.整体性
B.基本性
C.明确性
D.开放性
正确答案:
第21题, 【单项选择题
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