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《探究加速度与力、质量 的关系》教学设计
一、教学重难点
1、实验原理和步骤
2 、加速度和力、质量的测量
3 、数 处理
二 、教学过程
教学环节 教师活动预设 学生活动预设
复习回顾:
牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状
态或静止状态,直到外力迫使使它改变为止。
牛顿
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