高中语文选择性必修中 第3单元第10课第1篇苏武传第3课时课件.pptxVIP

第三单元 10 苏武传;【学习目标】 1.积累和掌握常见的文言实词、虚词、词类活用等文言基础知识，培养文言文语感。 2.练习提升阅读文言文的能力。;1．下列关于文学常识的表述不正确的一项是（ ） A．班固（32-92），西汉史学家和文学家，字孟坚，安陵（今陕西咸阳）人。历二十余年基本修成《汉书》，与《史记》《后汉书》《三国志》并称四史。 B．《汉书》是《史记》以后又一部重要的纪传体史书，开创了“包举一代”的断代史体例。 C．《汉书》把《史记》中的“书”改为“志”，记述典章制度；废弃“世家”，并入“列传”。全书计十二帝纪、八表、十志、七十列传，共一百篇。 D．《汉书》在文学史上也有一定的地位。它的语言严谨、整齐，带有骈偶成分，在描写人物、叙述史事方面也有较高的艺术成就。 【答案】A 【详解】本题考查古代文学常识。 A项，“西汉???学家和文学家”错，西汉公元前202年建立，东汉建立于公元25年，班固（32年—92年），所以班固是东汉人，而不是西汉。故选A。;2．下列各句中“为”的用法不同于其他三项的是（ ） A．君因我降，与君为兄弟 B．汝为人臣子，不顾恩义 C．为降虏于蛮夷 D．何以汝为见 【答案】D 【详解】本题考查学生理解文言词语的能力。 A项，“君因我降，与君为兄弟”意思是：你通过我而投降，我与你结为兄弟。为，动词，结为。 B项，“汝为人臣子，不顾恩义”意思是：你做人家的臣下，不顾及恩德义理。为，动词，做。 C项，“为降虏于蛮夷”意思是：在异族那里做投降的奴隶。为，动词，做。 D项，“何以汝为见”意思是：我为什么要见你！为，语气助词，用于疑问句。本句属于倒装句，按照意思语序为：以何见汝为？ ABC三项都是动词，D项是语气助词。故选D。;3．对下列加点词语的解释正确的一项是（ ） A．单于使使晓武，会论虞常 论：议论 B．汉使张胜谋杀单于近臣，当死 当：应当 C．律前负汉归匈奴 负：背叛 D．不顾恩义，畔主背亲 亲：亲戚 【答案】C 【详解】本题考查学生理解文言词语的能力。 A项解释错误，“单于使使晓武，会论虞常”意思是：单于派使者通知苏武，一起来审处虞常。“论”，判罪。 B项解释错误，“汉使张胜谋杀单于近臣，当死”意思是：汉使张胜，谋杀单于亲近的大臣，判处死罪。“当”，判处。 D项解释错误，“不顾恩义，畔主背亲”意思是：不顾及恩德义理，背叛皇上、抛弃亲人。“亲”，双亲。故选C。;4．下列加点词的活用类型，不同于其他三项的一项是（ ） A．天雨雪，武卧啮雪 B．羝乳乃得归 C．乃幽武置大窖中 D．杖汉节牧羊 【答案】C 【详解】本题考查学生对文言实词具体用法的理解能力。 A项，“天雨雪，武卧啮雪”意思是：天下雪，苏武卧着嚼雪。雨，名词作动词，下（雪）。 B项，“羝乳乃得归”意思是：等到公羊生了小羊才得归汉。乳，名词作动词，生子。 C项，“乃幽武置大窖中”意思是：就把苏武囚禁起来，放在大地窖里面。幽，形容词作动词，幽禁、幽囚。 D项，“杖汉节牧羊”意思是：拄着汉朝的旄节牧羊。杖，名词作动词，拄着。 ABD三项都是名词活用为动词，C项是形容词活用为动词。故选C。;5．下列各句中没有通假字的一项是（ ） A．阴相与谋劫单于母阏氏归汉 B．空自苦亡人之地 C．汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲 D．因泣下霑衿 【答案】A 【详解】本题考查辨析文言文中通假字的能力。 B项，“亡”同“无”； C项，“畔”同“叛”； D项，“霑”同“沾”，“衿”同“襟”。故选A。;6．下列各句中加点词的词类活用归类有误的一项是（ ） A．空以身膏草野 膏：使动用法，使……滋润肥美 B．杖汉节牧羊 杖：名词作状语，用木杖拄着 C．单于壮其节 壮：形容词的意动用法，认为……豪壮 D．陵与卫律之罪上通于天 上：名词作状语，向上 【答案】B 【详解】本题考查文言文中的词类活用。 B项，“杖”应为“名词作动词，拄着”。句意是：他拄着汉朝的符节牧羊。故选B。;7．对下列句子中关键词的解释，不正确的一项是（ ） A．阴相与谋劫单于母阏氏归汉 阴：阴谋 B．虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰 候：拜见 C．而收系张胜 收：逮捕 D．又非亲属，何谓相坐 坐：定罪，治罪 【答案】A 【分析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。 A项，“阴”在语境中应为副词，“私下里、暗地里”。整句意思为：暗中共同策划绑架单于的母亲阏氏归汉。故选A。;8．下名句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）