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2019年第34期 SCIENCE FANS 教育教学6
基于思维发展的初中物理课堂逆向设计策略 *
——以九年级二模复习综合题攻略一课为例
朱 田
(常州外国语学校,江苏 常州 213000)
有别于传统课堂以教材为中心、以教师展示个人专业素养为逻辑,基于思维发展的初中物理逆向课堂设计
【摘 要
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