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高四册第10课智取生辰纲
智取生辰纲 设计意图： 依据教材编排意图，《智取生辰纲》篇在于连续培育同学小说欣赏的力量。小说欣赏包括方方面面，因课时有限，仅能涉及一、二。本篇名为“智取”，“斗智”便是欣赏的关键。“智”表达在如何麻痹对手，如何下药，这“天气”与“酒”又是“斗智”的关键。因此，本课教学的重点是理解“天气”与“酒”的关系及它们在小说情节进展、展现人物性格上所起的作用。同时，作为课文又必需承当训练同学听说读写力量的责任，教学本篇也要讲求综合效应。 教学目的： 1、 培育同学欣赏小说奇异构思的力量。 2、 抛砖引玉，激发同学阅读《水浒》全篇。 教学重点： 理解“天气”与“酒”的关系及其作用。 教学方法： 1、 探究商议? 2、 点拨 教学用时： 一课时。 教学过程： 一、课前预习： 熟读课文后，解释词语并写一篇二、三百字的短文，概述杨志等人黄泥冈被劫经过〔故事梗概，熬炼缩写力量〕。 二、 导入新课： 1、同学们，前面我们学习了《林黛玉进贾府》一课，我们初步品尝了“四大名著”的魅力，但是“四大名著”事实上各有其独特之处，今日我们一起来学习《智取生辰纲》一文，仔细品尝《水浒》的味道。下面我们先检查一下同学们预习的状况。 2、以下词语的正确读法与意义是？ 趱行 怨怅 虞侯 怄气 恁地 罗唣 省得 逞辩 气喘 聒噪 还言语 吹嘘 干系 不争 3、 同学沟通所写故事梗概。 4、 老师范读自己所写的故事梗概，以求教与学沟通促进。 三、思考： 1、本文反复描述天气酷热，请用“-------”划出来，回顾《在烈日和暴风雨下》中描写天气的作用。本篇运用白描，写得极简约，其在小说中所起到的作用是什么？ 2、黄泥冈卖酒有几个过程，“酒”在这里起到什么作用？ 四、商议?： 本文中“天气”的描写和”酒”在小说中的关系和作用。 〔之后，老师或同学小结，引起同学阅读《水浒》全篇的欲望。〕
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