小学语文六年级上册名著之旅修改病句课件.pptVIP

1.了解小学阶段常见的8种病句类型。 2.遵循病句修改的原则，掌握修改的方法。 3.会使用常用的修改符号灵活、快速、准确地修改各类病句。 学习目标： 病句医院 招聘启事 招聘启事 本院招聘院长及医护人员 条件：1、文化程度：小学 2、年龄：10－15岁 3、技能闯关合格 待遇：年薪 院长 20万 医生 15万 护士 10万 病句医院 2018年12月14号 招聘办法 接下来我们设立五关考核，每过一关就在学习单的那一关上加一个A，择优录取。 同学们，加油哦！ 第一关 就职设想关 如果你做为病句医院院长，你将开设哪些科室？ 小组内讨论，合作完成学习单。 （温馨提示：可根据病句常见类型来定） 成分残缺 搭配不当 意思重复 语序颠倒 用词不当 前后矛盾 指代不明 不合逻辑 各科室分布图 类型练习：下列句子都有哪些毛病？ 1、兴高采烈地唱起了歌。 2、因为他学习好，但是他从不骄傲。 3、爷爷经常回忆起过去的往事。 4、在晚会上，同学们精彩地表演了节目。 5、我们班的运动员勾结起来终于获得了冠军。 6、我们班的同学大多数全部都走了。 7、小明和小亮一起回家，他对他说：“下午我来叫你。” 8、春天，梅花在寒风中怒放。 成分残缺 搭配不当 意思重复 语序颠倒 用词不当 前后矛盾 指代不明 不合逻辑 第二关 专业技能关 你做为医护人员，针对不同的毛病，你都该采用哪些治疗方法？（完成表格） 治疗方法 手术刀 方法练习：下列句子用什么方法修改？ 1、兴高采烈地唱起了歌。 2、因为他学习好，但是他从不骄傲。 3、爷爷经常回忆起过去的往事。 4、在晚会上，同学们精彩的表演了节目。 成分残缺 搭配不当 意思重复 语序颠倒 加 换 删 调 在治疗过程中，你都有哪些注意事项？ 诊断练习 判断下列病句的改法是否正确，对的打“√”，错的打“×” 1、全班同学都下去做操了，只有我一个人在教室里写作业。 （ ） 2、他的爱国热情 被我们 深深地感动了。 （ ） 3、他的爱国热情被我们深深地感动了。 （ ） 4、我非常支援他的意见。 （ ） 5、在晚会上，同学们精彩地表演了节目。 （ ） 6、奶奶已经是满头雪白的银发。 （ ） 把 持 × × × × √ × 讨论 通过练习，修改病句应该注意哪些问题？ 1、不能改变原意。 2、要改得少。 3、要改得准。 方法练习：下列句子怎样修改？ 1、兴高采烈地唱起了歌。 2、因为他学习好，但是他从不骄傲。 3、爷爷经常回忆起过去的往事。 4、在晚会上，同学们精彩的表演了节目。 成分残缺 搭配不当 意思重复 语序颠倒 我 虽然 加 换 删 调 修改步骤 1、读——读懂句子，把握原意。 2、找——找准病因。 3、改——选择方法，对症下药。 4、查——是否修改完全，是否改 变原意。 第四关 实习会诊关 根据方法步骤，检查实际操作能力。 提高练习——用修改符号在