小学语文北师大二年级下册快乐的生活《雨后》北师大版二年级语文下册课件.ppt

; 1. 用自己喜欢的方式朗读诗歌。; 1. 请同学们在诗歌中用“———”画出表现小哥哥快乐的句子。;勾勾画画;他喊：“妹，小心，滑！”;他喊：“妹，小心，滑！”; 如果你是这位小哥哥，摔倒后，你心里会想什么呢？;而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。; 请同学们用“△”把描写小妹妹动作的词语标出来。;小妹妹撅着两条短粗的小辫儿， 紧紧地跟在这泥裤子后面。; 小妹妹那么小心地跟在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔这么痛快的一跤？;嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋。 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。;树叶飘落在地上， 成了蚂蚁的运动场。; 水里一群赤脚的孩子可能在干什么？; 让我们一起来美美地、快乐地朗读诗歌吧！;认识人类之母——女娲; 1. 用自己喜欢的方式朗读诗歌。; 1. 请同学们在诗歌中用“———”画出表现小哥哥快乐的句子。;勾勾画画;他喊：“妹，小心，滑！”;他喊：“妹，小心，滑！”; 如果你是这位小哥哥，摔倒后，你心里会想什么呢？;而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。; 请同学们用“△”把描写小妹妹动作的词语标出来。;小妹妹撅着两条短粗的小辫儿， 紧紧地跟在这泥裤子后面。; 小妹妹那么小心地跟在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔这么痛快的一跤？;嫩绿的树梢闪着金光， 广