初中阶段所有的知识点.docx

中学阶段所有的知识点 1、整数（包括：正整数、0、负整数）和分数（包括：有限小数和无限小数）都是 有理数。如：-3，21,0.231,0.737373….，√9，3√8.无限不循环小数叫做无理数。如：π， 31 -√3,0.1010010001…（两个 1 之间依次多 1 个 0）。有理数和无理数统称为实数。 正整数 正数 正分数 { 有理数（定义） 整数 0 正整数 {负整数 有理数（符号） ?? 自然数 分数正分数 负分数 分数 { 负数{ { 2、绝对值： 负分数 { 负整数 一个正数的绝对值是它本身，一个负数的绝对值是它的相反数，0 的绝对值还是 0（绝对值的代数意义）；表示数轴上的点到原点之间的距离（绝对值的几何意义）； a≥0 |a|=a;a≤0 |a|=-a 如：|-√2| = √2; |3.14 ? ??| = ?? ? 3.14. 3、相反数：符号不同绝对值相同的两个数；正数的相反数是负数，负数的相反数是正数，0 的相反数是 0； 4、一个近似数，从左边第一个不是 0 的数字起，到最末一个数字止，所有的数字，都叫做这个近似数的有效数字；如：0.05972 精确到 0.001 得 0.060，结果有两个有效数字 6,0. 5、把一个数写成±a × 10??的形式（其中 1≤a＜10，n 是整数），这种记数法叫做科学计数法； 如：-40700=-4.07× 104 ,0.000043=4.3× 10?5； 6、被开方数的小数点每移动 2 位，算术平方根的小数点就向相同方向移动 1 位：被开方数的小数点每移动 3 位，立方根的小数点就向相同方向移动 1 位； 如：已知√0.236 = 0.4858，则√2360 = 48.58；已知√3.78 = 1.558，则√0.00378 = 0.1588 7、整式的乘除法：①几个单项式相乘除，系数与系数相乘除，同底数的幂结合起来相乘除；② 单项式乘以多项式，用单项式乘以多项式的每一项；③多项式乘以多项式，用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项；④多项式除以多项式，将多项式的每一项分别除以这个单项式； 8、幂的运算性质：①???? ? ???? = ?????? ; ②???? ÷ ???? = ?????? ; ③(????)?? = (????)?? = ??????; ④(????)?? = ????????; ⑤ ?? ???? ?? ; ⑥???? = 1 (?? ≠ 0); ⑦??0 = 1(?? ≠ 0) 特别注意：(??)n = (??)?? ( ) = ?? ???? ???? ?? ?? 9、乘法公式（反过来就是因式分解的公式）： ①(a b)(a b) = ??2 ??2;②(?? ± ??)2 = ??2 ± 2???? ??2;③(a+b)(??2 ???? ??2) = ??3 ??3; ④(a b)(??2 ???? ??2) = ??3 ??3; ??2 ??2 = (?? ??)2 2????; (?? ??)2 = (?? ??)2 4????; 10、选择因式分解方法的原则是：先看能否提取公因式。在没有公因式的情况下，二项式用平方差公式或立方和差公式，三项式用十字相乘法（特殊的用完全平方公式），三项以上用分组分解法；注意：因式分解要进行到每一个多项式因式都不能再分解为止，并且最终体现的形式是连乘的形式。 11、分式的运算：乘除法要先把分子、分母都分解因式，并颠倒除式，月份后相乘；加减法应先把分母分解因式，在通分（不能去分母）；注意：结果要化为最简分式；新的分子的确认方法：公分母除以原来的分母得到的结果乘以原来的分子作为新的分子； 12、二次根式： ①(√??)2 = ??(?? ≥ 0),②√??2 = |??|;③√???? = √??√??(?? ≥ 0, ?? ≥ 0);④√ ?? = ??  √?? (?? √??  0; ?? ≥ 0) 如：①（3√5）2 4 的平方根 = ±2  = 45；②√ （ 6）2 = 6；③a 0 时 ，√??2?? = ?? √?? ④√16的平方根 = 13、一元二次方程：对于方程a??2 ???? ?? = 0(?? ≠ 0, a、b、c 为常数）； ① 求 根 公 式 是 x=??± √??24???? 2?? ,其中△=??2 4????叫做根的判别式；当△＞0 时方程有两个不相等的实 数根；当△＜0 时方程没有实数根；当△=0 时方程有两个相等的实数根；当△≥0 时方程有实数根； ②一元二次方程的解法 i：直接开平方法；ii：因式分解法；iii：配方法；iv：公式法；v：十字相 乘法；③若方程有两个实数根?? 1 、?? 2 则??