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2019年第4期 SCIENCE FANS 教育教学1
基于数学核心素养的高中生学习方法研究
王建乔
(新疆乌鲁木齐市八一中学高三(3)班,新疆 乌鲁木齐 830000)
高中数学理论知识较抽象,许多学生学习起来感到比较吃力,他们一听到数学就面露为难神情,长此以往
【摘 要】
其就会失去学习数学的兴趣。为了提高学生学习数学的积极性,笔
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