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氧化还原反应
突破和应用
讲座背景：
关于氧化还原反应这个内容每位老师总是思路清晰、精心设计；然而，对于我们投入大量时间和精力的辛勤付出,何时与自己的期望值接近过?
为此我们剖析一下原因！
氧化还原反应（专题）.明确策略：
1、核心内容为：元素原子化合价的确定
2、微粒中各元素原子化合价的确定方法
3、训练各种概念间的逻辑关系
4、选择合适的配平方式，确定物质间量的关系以便很好的应用。
问题表现：
1、氧化还原反应对于老师来说是越来越熟悉，不过学生总是第一次学习。
2、氧化还原反应中概念错综复杂且往往是成对出现，相似的概念极易混淆。
3、学生的基础薄弱以及学生水平的参差不齐，影响了教学效果。
4、氧化还原反应本身是高中的重点和难点，同时也受到其他知识（离子反应等）的干扰。
明确策略：
1、核心内容为：元素原子化合价的确定
2、微粒中各元素原子化合价的确定方法
3、训练各种概念间的逻辑关系
4、选择合适的配平方式，确定物质间量的关系以便很好的应用。
讲座背景：
关于氧化还原反应这个内容每位老师总是思路清晰、精心设计；不过，对于我们投入大量时间和精力的辛勤付出,何时与自己的期望值接近过?
为此我们剖析一下原因！
问题呈现：
1、氧化还原反应对于老师来说是越来越熟悉，然而学生总是第一次学习。
2、氧化还原反应中概念错综复杂且往往是成对出现，相似的概念极易混淆。
3、学生的基础薄弱以及学生水平的参差不齐，影响了教学效果。
4、氧化还原反应本身是高中的重点和难点，同时也受到其他知识（离子反应等）的干扰。
氧化还原反应（专题）.
明确策略：
1、核心内容为：元素原子化合价的确定
2、微粒中各元素原子化合价的确定方法
3、训练各种概念间的逻辑关系
4、选取合适的配平方式，确定物质间量的关系以便很好的应用。
氧化还原反应（专题）.
突破方面：
一、氧化还原反应概念的突破
1、得失氧的角度→化合价的角度→得失电子的角度
二、相关概念的突破
1、氧化剂和还原剂
2、
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