《乌鸦喝水》第二课时教学课件.docVIP

精选文档 精选文档 PAGE PAGE27第PAGE页码27页/总合NUMPAGES总页数27页 精选文档 PAGE 《乌鸦喝水》第二课时教课方案 作者：佚名转贴自：转载点击数：117 《乌鸦喝水》第二课时教课方案 重庆市万州区鸡公岭小学张永清 教课目的：1、复习、坚固第一课时所学字词。 2、经过多种方式朗诵、感悟课文；背诵课文，累积语言。 3、懂得碰到困难要认真观察，开动脑筋，踊跃想方法解决。 教课重难点： 朗诵、感悟课文；理解碰到困难应认真观察、认真思虑的道理。 教具准备： 小矿泉水瓶子多个，小石子若干，小剪刀一把（用于分组实验）；动画课件一组（帮助学生理解、朗诵感悟课文）各色五角星多个（用于随机激励学生）。 教课流程： ＆#61548;激趣引入复习旧知 1、课件：配乐出示课题小朋友，上节课，我们初学了《乌鸦喝水》一课，和小乌鸦见了面。此刻，小乌鸦可要考考大家呢。 2、课件：乌鸦站在树枝上，嘴衔生字卡片。学生读对一个，往下掉一个你会认吗？乌、鸦、石、法、渐、瓶、办（书空，重申点的写法）、喝、渴（怎么分清“喝”和“渴”？） 3、你会用吗？一只乌鸦口（渴）了，各处找水（喝）。抽生填空后齐读 [此环节的设计是经过生动的形式复习、坚固字词，激发学生的学习兴趣，产生好奇心和求知欲。] ＆#61548;情境再现朗诵感悟 [第一段]： 1、课件：乌鸦飞来飞去动画想想，乌鸦为了找水，飞过了哪些