2023新高考语文适应性考试文言文挖空精解：尊师重道.docxVIP

挖空注释 贞观三年，太子少师李纲有脚疾，不堪（能够）践履（穿鞋走路）。太宗赐步舆（人抬的代步工具。又如：肩舆），令三卫（唐禁卫军，侍卫）举入东宫（古代宫殿指称，因方位得名，太子居住，可借指居住东宫的储君），诏皇太子引（迎接）上殿，亲拜（行礼作揖）之，大见（表被动）崇重。纲为太子陈（讲述）君臣父子之道，问寝（问候尊长起居）视膳（古代臣下侍奉君主或子女侍奉双亲进餐的一种礼节）之方（方法，引申为礼节），理顺（明畅）辞直（直白），听者忘倦。太子尝（与之）商略（商讨）古来君臣名教（以“正名分”为中心的封建礼教，这里指伦理纲常），竭忠尽节之事，纲懔然（lǐn严肃、令人敬畏的样子。其它词汇：凛然不可侵犯）曰：“（臣子）托（被托付）六尺之孤（指没有成年的孤儿），寄（被寄予）百里之命（国君的政令，出自《论语·泰伯》），古人以为难，纲以为易。” 每吐论发言，皆辞色慷慨，有不可夺（改变、又如：舅夺母志；固争曰……帝不能夺）之志，太子未尝不耸然（肃然）礼敬（以合于礼仪的举动表示尊崇）。 贞观六年，诏曰：“朕比（近来）寻讨（研读）经史 / 明王圣帝曷（通“何”）尝无师傅哉?/?前所进（呈上）令（诏令）遂不睹（看到，引申为设置）三师（三师，北魏以来称太师、太傅、太保为“三师”，品级列正一品，但仅为虚衔，无实职。类似词语：太子少师与太子少傅、太子少保，简称“三少”）之位?/?（我）意将未可（认可）?/?何以（为什么）然（这样）/?黄帝学（于）大颠（人名），颛顼（上古部落联盟首领，“五帝”之一，人文始祖之一。五帝：一说为黄帝、颛顼zhuān xū、帝喾kù、尧、舜）学录图（人名），尧学尹寿（人名），舜学务成昭（人名），禹学西王国，汤学威子伯，文王学子期，武王学虢(guó)叔。前代圣王，（如果）未遭（遇到）此师，则功业不着（动词，传布）乎（于）天下，名誉不传乎载籍（书籍，典籍）。况朕接百王之末（后面），智不同圣人，其（表假设，如果）无师傅，安可以临（到达……的上面，引申为统治）兆民者哉（安……哉，表反问。类似句式：其，岂，独，非……乎，哉，与，欤，也）？《诗》不云乎：‘不愆（动词，犯错误。又如：罪愆，愆尤。区别：匪我愆期，愆滞，意思是“拖延”）不忘，率（副词，都）由旧章（旧的规章制度）（开始）’。?夫不学，则不明古道（古时治国的道理），而能政致（获得）太平者，未之有（否定句的宾语前置，未有之）也。可即着（发布）令，置（设置）三师之位。”【唐太宗教育后代尊重师傅的表现之一：增设“三师”，教育太子。】 贞观八年，太宗谓侍臣曰：“上智（上等智能）之人，自无所染（所字结构，沾染的恶习），但中智之人无恒（稳定），（他们的性情）从（跟随）教（教育）而变，况（况且）太子师保（师傅），古（自古以来）难其（可不译）选。成王幼小，周、召为保傅。左右皆贤，日（每天）闻雅（有益的）训，足以长（增长）仁益（增加）德，使（他）为圣君。秦之胡亥，用赵高作傅，教（他）以刑法（状语后置），及其嗣位（继位。又如：嗣君），诛功臣，杀亲族，酷暴不已（停止。又如：不能自已，学不可以已，死而后已）。旋踵（不久。其它：接踵，形容人多）而亡。故知人之善恶，诚（确实）由近（近处、身边的人）习（影响）。朕今为太子、诸王精选师傅，令其式瞻（敬仰、景慕、瞻视）礼度，有所裨益（补益。又如：裨正。其它意思：pí 副，佐：～将 ～官 ～职 偏～）。公等可访（访求）正直忠信者，各举三两人。”【唐太宗教育后代尊重师傅的表现之二：为诸皇子求访德才兼备的良师。】 贞观十一年，以礼部尚书王珪兼为（担任）魏王师。太宗谓尚书左仆射（yè）房玄龄曰：“古来帝子，生于深宫，及其成人，无不骄逸，是以（以是，因此）倾覆（灭亡）相踵（接连。相关词语：踵事增华，踵继），少能自济（救助自己）。我今严教子弟，欲皆得安全。王珪，我久驱使（任用），甚知（他的）刚直，（他）志存忠孝，选为子（皇子）师。卿宜（应该）语（告诉）泰（魏王李泰），每对王珪，如见我面，宜加尊敬，不得懈怠。”【唐太宗教育后代尊重师傅的表现之三：对诸皇子提出尊重师傅的具体要求。】珪亦以师道（为师之道）自处（要求自己），时议（当时的舆论）善（意动，认为他好）之也。 （节选自《贞观政要·尊敬师傅》）