小学语文四年级上册麻雀课件.ppt

复 习1.课文写了哪些角色？他们之间发生了什么事？2.故事的起因、经过、结果是什么？3.课文是按什么顺序写的？ 自由朗读第三自然段，边读边勾画出描写小麻雀的语句，说说这是一只怎样的小麻雀？品读课文 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。表现小麻雀的茫然无助。表现出小麻雀的稚嫩幼小，说明它无力自救。让人心生同情。神态外形品读课文动作表现出小麻雀的可怜。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 快速默读课文第四、五自然段，看看老麻雀是怎样拯救自己的幼儿的？用笔画出让你感受最深的句子，在旁边写写你的感受，然后在小组内和同学交流。（读、画、写、交流）品读课文 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。品读课文用力之猛，动作之快，充分反映出老麻雀紧张着急的心情。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！奋不顾身 可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 说一说，“一种强大的力量”到底是什么力量？说说你是怎么理