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生活化教学模式对初中数学教学效果的影响-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2019005期）-成都大学.pdfVIP

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  • 2023-01-14 发布于四川
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生活化教学模式对初中数学教学效果的影响-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2019005期）-成都大学.pdf

    2019年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 生活化教学模式对初中数学教学效果的影响 李进凤 （江西省上饶市鄱阳县团林乡中心学校，江西 鄱阳 333100） 新课程标准中明确提出，数学教学应培养学生解决问题的能力，实现生活化教学。初中阶段是数学教学由 【摘 要】 基础知识讲授向学习能力培养的重要过渡时期，要求教师采用合理有效

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