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- 2023-01-14 发布于四川
- 成都大学
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2019年第22期 SCIENCE FANS 教育教学4
研究性教学在高中化学实验课堂中开展
李莉花
(山西省朔州市第二中学,山西 朔州 036002)
为了适应新课程改革的要求,各个阶段的教学都在寻求创新,以转变传统的教学思想。在高中化学教学
【摘 要】
中,摒弃了以往死记硬背的教学模式,向学生
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