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英语教学理论  第 11 题 乔姆斯基（Chomsky）提出的转换生成语法和心理语言学是该教学方法的语言和语言学习理论基础。 A.认知法 第 12 题 根据语言学家科德的错误分析理论，如果学习者有了某种交际意图，但又未掌握表达这种意图的方式，因此他只好从已知的语言素材中去搜罗一些手段以仓促对付，这时候他所犯的错误属于 。 形成系统前的语言错误(pre-systematic errors) 第 13 题 根据克拉申（S. Krashen）的情感过滤假设，语言输入在进入大脑中的“语言习得机制”（LAD）的时候，会受到 的影响。 自信心、焦虑程度和动机 第 16 题 在该教学方法中，学生不懂得“救