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小学科学技能
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目录
01科学观察技能04科学探究技能
02科学实验技能05科学表达技能
03科学思维技能06科学应用技能
01
科学观察技能
章节副标题
观察方法介绍
使用放大镜记录观察结果
通过放大镜观察物体，可以发现肉眼难以在观察过程中，及时记录所见所感，有助
察觉的细节，如昆虫的复眼或植物的细胞于整理信息，形成系统的观察报告。
结构。0102
比较和对照实验观察
将观察对象进行比较，找出它们之间的异通过设置对照实验，观察不同条件下对象
同点，有助于深入理解观察对象的特性。的变化，可以更准确地理解科学原理。
0304
观察记录技巧
使用科学术语
01
在记录观察结果时，使用准确的科学术语，如“溶解”
而非“消失”，以提高记录的专业性。
绘制图表和示意图
02
通过绘制图表和示意图来记录观察数据，如绘制植物生
长曲线或天气变化图，直观展示观察结果。
记录观察时间
03
详细记录每次观察的具体时间，有助于分析数据变化趋
势，确保观察结果的准确性和可追溯性。
观察实验案例
010203
植物生长观察天气变化记录水循环实验
通过记录不同条件下豆芽的生长情况，学学生每天记录气温、湿度和风力等数据，通过模拟水循环过程，学生可以观察到蒸
生可以学习如何系统地观察植物生长过程。了解天气变化对环境的影响。发、凝结和降水等自然现象，加深对水循
环的理解。
02
科学实验技能
章节副标题
实验操作步骤
在进行科学实验前，学生需穿戴适当的防护装备，
安全准备
如实验服、护目镜，确保安全。
学生在实验过程中仔细观察现象，并使用实验记录
观察记录
本详细记
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