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回顾课文，用简短的语言概括课文的主要内容。; 默读第1—11自然段，找出描写桑娜心理的语段，批注读书体会。; 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。; 如果把西蒙的两个孤儿抱过来，自己的五个孩子会 ，丈夫会 ，一家人的生活会 。; 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。; 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”; 门嘎吱一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。;初试身手：
仿照课文第9自然段心理独白的写法，写一个小片段，表现出自己忐忑不安、内心矛盾的心理活动。
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