小学语文四年级上册蒲公英的梦课件.ppt

;;;;;;;学习要求： 1、用~~~画出蒲公英开花后的遭遇 2、用“把”字句和“被”字句来描绘蒲公英的遭遇。 提示：（ ）把蒲公英呛得（ ） 蒲公英被（ ）砸得（ ） 蒲公英差点儿被（ ）震落了（ ）; ;;;;;;;;;;;;;;;如果没有高额的买卖，就没有残忍的杀害。;如果没有高额的买卖，就没有残忍的杀害！; 我们同在一片蓝天下，保护家园环境，是我们应尽的责任！;;; 种子的梦 （柯岩） 在一个冰冷冰冷的世纪，我藏身进褐色的土地，　像一条小小的沉默的鱼，　　潜身在潜身在碧绿的海底。 　鱼儿大海里自由来去，我却憩睡在母亲怀里：让水分滋润着铁躯壳，　让梦儿孕育在我的心底。　梦儿伴着我甜蜜的叹息，　根须帮助我轻轻地吮吸，　为了冲破那土层的压力，　　我一点一滴地积攒着力气。　　; 我思念那明媚的阳光，　我思念那辽阔的大地，　　 我想他们也同样思念着我，　　 于是：降下了相思的雨滴…… 我会长出两片绿油油的叶子，　去迎接春风悄悄的絮语； 我缓缓地伸展腰枝，　　好慢慢地挤碎冰雪的妒嫉。 然后我要开出鲜艳的花朵，