巧用“新定义”培养初中生数学素养-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019005期)-成都大学.pdfVIP

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巧用“新定义”培养初中生数学素养-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2019005期)-成都大学.pdf

2019年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 巧用“新定义” 培养初中生数学素养 陈 清 (湖南省长沙市长郡芙蓉实验中学,湖南 长沙 410126) 随着新课程改革的不断深化,针对初中数学教育明确提出了培养学生核心素养的要求,要求学生能够从数 【摘 要】 学的角度去看待问题,并有条理地进行理性思维、严密的求证、逻

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