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1
【多项选择题】(3分)
要想切实提高教师口语能力,就应该着重注意一下____能力的培养。
A.
策略能力
B.
管理能力
C.
语篇能力
D.
语言能力
2
【多项选择题】(3分)
以下属于教师口语特点的是:
A.
时代性
B.
情感性
C.
艺术性
D.
针对性
3
【多项选择题】(3分)
从使用环境上,教师口语可以分为:
A.
教育口语
B.
课外口语
C.
课堂口语
D.
教学口语
4
【多项选择题】(1分)
个体教育口语除了需要具有教育性以外,主要需要突出〔〕等特点
A.
现实性
B.
针对性
C.
感染性
D.
及时性
5
【单项选择题】(1分)
以下不是教师口语特点的是〔〕
A.
娱乐性
B.
艺术性
C.
教育性
D.
科学性
第一章
1.同时
2.字头字腹字尾
3.吃字倒字丢音
4.字腹
5.控制力
?名称教师口语艺术
?对应章节第二章
?成绩类型百分制
?截止时间 2017-05-31 23:59
? 题目数5
? 总分数 9
说明:
提示:选择题选项顺序为随机排列,假设要核对答案,请以选项容为准
?第1局部
?总题数:5
?
1
【多项选择题】(3分)
教师口语的声音就是指教师的有声语言,其容包括:
A.
清晰度
B.
响度
C.
亮度
D.
规度
2
【单项选择题】(2分)
多用于疑问句和祈使句的语调是:
A.
弯曲调
B.
平直调
C.
上扬调
D.
下降调
3
【单项选择题】(2分)
表示号召、梦想、憧憬、呐喊等容和情感的手势多在
A.
下区
B.
三区
C.
上区
D.
中区
4
【单项选择题】(1分)
多用于述句和说明句的语调是
A.
平直调
B.
上扬调
C.
下降调
D.
弯曲调
5
【多项选择题】(1分)
重音的表现方法主要有〔〕
A.
借用法
B.
比照法
C.
拖长音
D.
重读
?名称教师口语艺术
?对应章节第三章
?成绩类型百分制
?截止时间 2017-05-31 23:59
? 题目数 5
? 总分数 10
说明:
提示:选择题选项顺序为随机排列,假设要核对答案,请以选项容为准
?第1局部
?总题数:5
?
1
【多项选择题】(3分)
导入语要做到
A.
目的明确
B.
新颖有趣
C.
巧具匠心
D.
紧扣课题
E.
简明扼要
2
【单项选择题】(2分)
课堂上增强师生双边交流的主要教学手段是
A.
总结语
B.
应变语
C.
讲授语
D.
导入语
E.
提问语
3
【多项选择题】(3分)
具体说来,总结语的作用有
A.
概括整理
B.
稳固记忆
C.
开拓视野
D.
冶情操
E.
启发思维
4
【多项选择题】(1分)
课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面,分别是〔〕和〔〕
A.
教学方法
B.
教学评价
C.
教学对象
D.
教学对象
5
【多项选择题】(1分)
讲授语的类型有〔〕
A.
解释性
B.
表达性
C.
分析性
D.
评点性
?名称教师口语艺术
?对应章节第四章
?成绩类型百分制
?截止时间 2017-05-31 23:59
? 题目数 5
? 总分数 11
说明:
提示:选择题选项顺序为随机排列,假设要核对答案,请以选项容为准
?第1局部
?总题数:5
?
1
【多项选择题】(3分)
一般来说,在控制谈话的容和进程方面,应该遵循如下原则
A.
适时性原则
B.
诱导性原则
C.
平等性原则
D.
主题性原则
2
【多项选择题】(3分)
根据指导的难度及教师答复的程度,指导语主要有以下类型
A.
迂回
B.
直答
C.
点拨
D.
诱导
E.
反问
3
【多项选择题】(3分)
批评语的类型主要有
A.
宽容法
B.
幽默法
C.
肯定法
D.
暗示法
4
【多项选择题】(1分)
课外教育口语的类型有〔〕
A.
评价语
B.
谈话语
C.
指导语
D.
总结语
5
【多项选择题】(1分)
针对不同的教育对象,个别谈话可按照以下不同方式来进展〔〕
A.
戒备式
B.
示式
C.
直接式
D.
诱导式
E.
和风式
?名称教师口语艺术
?对应章节第五章
?成绩类型百分制
?截止时间 2017-05-31 23:59
? 题目数 5
? 总分数 11
说明:
提示:选择题选项顺序为随机排列,假设要核对答案,请以选项容为准
?第1局部
?总题数:5
?
1
【多项选择题】(3分)
朗读的技巧主要有
A.
节奏
B.
语调
C.
停连
D.
重音
2
【多项选择题】(3分)
教师课堂串讲词以及班会等主持词都具有主持人的以下语言特点
A.
规化
B.
个性化
C.
鲜明性
D.
口
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