小学语文人教六年级上册毛铁梅宇宙生命之谜课件.pptx

;朗读课文，疏通生字，注意读准字音，读通句子。 想一想这篇文章围绕“地球之外有没有生命存在”讲了哪些内容？;蟠桃 沧海一粟 厌氧菌 分析 辐射 轨道 土壤 培养 陨石;谜;沧海一粟：大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。本课指银河系在宇宙中非常小。;请想一想这篇文章围绕“地球之外有没有生命存在”讲了哪些内容？;为了寻找“科学家是怎么判断出地球之外是否有生命存在”的证据，请大家仔细读3、4自然段，小组交流讨论： （1）、生命的存在应该具备哪四个条件？ （2）、根据生命存在的条件科学家首先对哪些行星进行了分析呢？结论是什么呢？;说说生命的存活需要哪几个条件？;二是必要的水分 生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命。;三是适当成分的大气 虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。 四时要有足够的光和热 为生命体系提供能源。; 科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。;行星;行星;行星;通过作者的排除分析之后，可以得出结果呢？为什么？;请同学们速读第五自然段 为什么说太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星呢？运用了什么说明方法呢？;列数字、作比较;读课文6-8自然段，说一说作者是怎么揭开火星是否有生命存在的？用了哪些论证方法。;举例子;列数字、作比较;经过大量论证后，作者得出了什么样的结论？;提出问题; 人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命…… 地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。;火 星;抵御　 大海里的一颗谷粒，形容 非常渺小。 揭开 抵挡，抵抗。 枯萎 使暴露出来。 沧海一粟 没有水分或水分很少。;二、根据课文选择填空。;2.火星和地球的相似之处是（ ）（多选） A.自转周期大致相同 B.昼夜长短相近 C.都有四季更替 D.表面温度相近 E.都有磁场;三、判断下列说法的对错，对的打“√”，错 的打“?”。; 人类从未停止过对宇宙的探索，在对宇宙的探索中，人类取???了一系列重大成果，请你查阅相关资料，了解人类对宇宙的探索史，了解人类为宇宙未知生命的探索历程。