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2014年北京海淀区高三二模语文试卷-学生用卷
一、积累运用
1、【来源】 2014年北京海淀区高三二模第1题
阅读下面文字,按要求完成后面小题。
武侠小说大师古龙说过一句经典的话:一个人如果【?? ?】,就放他去菜市场,他会重新??? ①???(萌发/激发)对生活的热爱。作家雪小禅对菜市场??? ②???(一见钟情/情有独钟),她说:“我有一个癖好,就是每到一个地方都会去菜市场逛逛,因为那里充满了烟火气息和旺盛的生命力……”这与古龙先生所见大抵??? ③???(相同/略同)。
走进菜市场,你会发现这真是一个生龙活虎的世界:摆摊者撸起袖子大声吆喝,迅速装袋、过秤、收钱、找零,整个过程极富节奏感。买菜的大都是主妇,为一日三餐的性价比,她们使出浑身解数,在这里“斗智”一番。就连平素较弱的女性,为了准备一桌丰盛可控的饭菜,一进菜市场,便也仔细地【??? 】蔬菜,麻利地装进大袋小袋……
菜市场蕴含着无穷的生活哲理。姜昆的相声段子就巧妙地拿“菜市场”说事:“生活就是大白菜,??? ④???,内容丰富,层出不穷。”通俗易懂,又让人忍俊不禁。
(1) 填入文中两处【??? 】内词语的字形和加粗字的读音全都正确的一项是
A. 走头无路?????癖好(pǐ)????? 浑身解数(jiè)???? 挑拣
B. 走投无路?????癖好(pì)????? 浑身解数(xiè)???? 挑捡
C. 走投无路?????癖好(pǐ)????? 浑身解数(xiè)???? 挑拣
D. 走头无路?????癖好(pì)????? 浑身解数(jiè)???? 挑捡
(2) 依次填入文中横线①-③处的词语,最恰当的一项是
A. ①萌发?? ②情有独钟????? ③相同?
B. ①激发?? ②情有独钟????? ③略同
C. ①萌发?? ②一见钟情????? ③略同
D. ①激发?? ②一见钟情????? ③相同
(3) 对文中的女性形象特点概括不正确的一项是
A. 精明能干?
B. 持家有道?
C. 世俗小气
D. 热爱生活
(4) 填入文中横线④处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是
A. 种了一茬又一茬
B. 吃了一顿有一顿
C. 品了一遍又一遍?
D. 扒了一层又一层
2、【来源】 2014年北京海淀区高三二模第2题
有顾客在超市买菜时把大白菜剥得只剩菜芯儿,把芹菜叶子择得干干净净。超市工作人员前去劝阻,表达最得体的一项是
A. 本超市严禁自行剥菜择菜。
B. 您这么爱占小便宜是不对的。
C. 您这样太浪费了,也影响您的形象。
D. 请您注意个人形象,做文明好市民。
3、【来源】 2014年北京海淀区高三二模第3题
歇后语一般由两部分构成,前一部分起“引子”的作用,像谜面,后一部分起“后衬”的作用,像谜底。下面歇后语前后对应不正确的一项是
A. 山头上吹喇叭——名(鸣)声远扬
B. 半斤对八两——平分秋色
C. 张飞使计谋——粗中有细
D. 西瓜地里散步——左右逢源(圆)
4、【来源】 2014年北京西城区高三二模第3题
下列有关文化常识的表述,不正确的一项是
A. 古代表示年龄的词语中,“襁褓”指不满周岁,“弱冠”指男子二十岁,“而立”指三十岁,“花甲”指六十岁。
B. 文人为诗文集命名有多种方式,如《稼轩长短句》以号命名,《杜工部集》以官职命名,《饮冰室合集》以书斋名命名。
C. 生活中使用“敬语”能让谈吐文雅。如请人批评用“指教”,求人原谅用“包涵”,请人勿送“留步”。
D. “谦词”是日常交际中表示谦虚的言辞。如“蓬荜生辉”“抛砖引玉”“鼎力相助”“洗耳恭听”都属于谦词。
二、文言文阅读
5、【来源】 2014年北京海淀区高三二模第5题
阅读下面的文言文,完成下题。
游南岳①记
??? 戊戌秋,余偕陈子乔、林固庵二人之衡山。舆行两日抵其麓。阴雨骤注,咫尺晦昧,兴几尽。诘朝②,云暂开,祝融峰忽现天际,旋露而旋灭。
??? 强之行,山径崎岖,舁者③无所用其力,各蹑其屦以上。午憩半山亭。亭以下清澈,其上云深不可测。饮毕,经三十六湾,羊肠层曲,尤其险可畏。瀑布奔流怒号于万仞下,一失足,人莫援以手。秋日哫上蒸之,云五色夺日。所历之境,恍惚不可为状。俄而一岫现,以为凌绝顶也。奋登之,责文中生、磬声、鸡犬声、行歌互答声唱和天半,仰之不见其处。从容攀跻,抵上封寺,宿焉。
??? 云至,寺忽划然而断,峰巅挺现云中,如螺、如髻、如大海孤岛,绝无依傍。风动云舞,山岳俱摇。令人眩悸不能自持。夜半,风大作,殿上铁瓦欲飞。晓起视之,云尽为风散矣,乃攀危石凌绝顶。近瞩荆、襄,运览宇宙,一日万里,洞然无蔽。
??? 吾窃因之而有感焉。卑而近者,其境易窥;高而远者,其妙难见。天地之蕴奥,每多有所秘藏而不可以骤知。使因
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