二年级上《信息窗三（8的乘法口诀及…》名师教案研讨新完整青岛PPT课件25.pptVIP

青岛版二年级数学上册 马玲玲 冯家镇中心学校 课前小热身 数一数，有（）个（），并列出算式。 （ 3 ）个（ 4 ） 3×4=12或4×3=12 （ 2 ）个（ 5 ） 2×5=10或5×2=10 （ 5 ）个（3 ） （ 4 ）个（ 2） 1、 2、 3、 4、 名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德 凯蒂 菲菲做了多少个中国结？ 名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。 凯蒂： 菲菲： 菲菲的个数是凯蒂的3倍 2个 2的1倍 2的2倍 2的3倍 菲菲做了多少个？ 一份 名言::不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 丽丽：我的红花的朵数是蓝花的2倍。 小林：我的红花的朵数是蓝花的2倍。 2×2=4 4×2=8或2×4=8 名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪 小刚：我的蓝花的朵数是红花的 倍。 3 2 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 动手摆一摆 蓝色小棒的枝数是红色小棒的3倍。 摆法二 摆法三 摆法一 摆法二 摆法三 思考：把（ ）看成一份，先摆（ ），再摆（ ），有（ ）份。 红色小棒的支数 红色的小棒 蓝色的小棒 3 名言::芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。 动手画一画 请你用画图或者写数字等方法表示出 6的3倍 表示（）个（）列式: 6 3 3×6或者6×3 名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 几的几倍 表示 列式计算 2的3倍 4的2倍 3的5倍 3个2 3×2或3×2 填一填: 2个4 5个3 4×2或2×4 5×3或3×5 孩子们，请仔细观察几的几倍和表示（）个（），看看你有什么发现？ 名言::不愤不启，不启不发。——孔子 三、自主练习 1.画一画，填一填。 9 8 名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 三、自主练习 2.连一连。 名言::父慈于棰，家有败子。——宋祁 三、自主练习 3.贝贝的身高多少厘米？ 4×2 =8（厘米） 答：贝贝的身高是8厘米。 你有多高？ 我的身高是你的2倍。 名言::供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。