铁西小学构建儒雅文化推进素质教育工作方案2.docVIP

铁西小学构建儒雅文化推进素质教育工作方案 指导思想: 根据市、县教育局文件精神,结合我校实际情况,本学期继续在沧州市2060创新工程指引下,以文明学校创建和素质教育示范校创建工作目标为指导,坚持抓特色,创品牌,大胆推进素质教育。我校确立“活动即课程”的教育理念,围绕构建儒雅核心文化,我们将努力搭建各类活动平台,让素质教育落地生根,成长壮大。 工作重点及要求: 一、把握实质,确立工作方向 学校制定了校规、一日常规三字经、校训、校风、教风、学风,确立了“以文化引领发展,以特色创升品牌”的办学思路和儒雅核心校园文化。重新明确了教师誓词和学生誓词。本学期将开展教师“五个一”和学生“五个一”工程,坚持开展儒雅文化主题月活动。并将以上内容制成展牌,张贴于校园门口对外公布。班主任老师要带领全体学生学习熟记校规、一日常规三字经、学生誓词等内容。全体教师对学校的校训、校风、教风、办学思路、核心文化,及师生“五个一”工程内容,要把握内涵,领会于心,并积极参与实施,确保素质教育工作顺利开展。 二、加强学习,更新观念,提高教师儒雅形象 一是在组织教职员工学习法律法规和领导讲话的同时,远学全国最美乡村教师,近寻身边最美教师,坚守道德情操,学习扎实学识,培养仁爱之心,做“气度文雅、博学谦恭”的儒雅教师。二是全面落实各项规章制度,规范教师的一言一行,杜绝教育“四乱”,在社会上树立良好的教师形象。三是召开班主任创新工作经验交流会,让大家充分展示自己在创建特色班级过程中的管理经验,就学生儒雅 1 素质的培养、班队干部队伍建设、班级儒雅特色文化建设,素质教育创新思路等进行交流,取长补短,共同提高。四是开展教师五个一工程,全面提高教师教科研素质和教育教学技能。 三、推进落实学生“五个一”工程 即“一口雅语、一手好字、一本经典、一项运动、一种爱好”。 “一口雅语”——要求全体学生校内规范使用普通话,用礼貌用语交流,杜绝大声喧哗、污言秽语现象的发生。“一手好字”——每个班从要求学生的坐姿、执笔姿势开始,一笔一划规范学生书写,端端正正写字,堂堂正正做人。本学期要求学生每周上交一篇硬笔书法作品,期末评比优秀作品。“一部经典”——通过图书借阅、校本阅读及课外阅读的时间,让学生真正读好一本经典书目,班主任指导写出读书笔记并收集上交,学校将评出优秀读书征文发奖。坚持营造“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。“一项运动”——每个学生选择自己喜欢的一项运动项目,利用每周二或周四下午活动课上有老师带领下,坚持锻炼,提高体育技能。“一种特长”学校本学期开展书法、绘画、棋艺、篮球、舞蹈、合唱等艺术社团,班主任要从兴趣特长出发,统计确定参加学校艺术社团活动的人选,鼓励学生积极参与,发展个性特长,展示艺术才华。 学期末,学校将组织人员对每个班开展学生“五个一”工程落实情况进行综合评比,评出优秀班集体。 四、扎实开展儒雅文化主题月活动 本学期学校将积极开展儒雅文化主题月活动,每月确立不同的活动主题。围绕主题开展征文、演讲、故事会等不同形式的活动,以活动促提高,以活动求发展。 九月尊师节开展感恩老师、感恩母校活动; 1、各班出一期尊师爱校主题的黑板报。 2、学校组织征集“感恩老师、感恩母校”主题征文 3、每班布置上交5份绘画作品,中高年级另上交5份尊师主题的校报。 4、各班根据实际开展特色活动。 十月博爱节开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”活动; 1、学校组织开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”主题演讲比赛。 2、班主任组织开展班级特色活动。 3、每班布置上交5份绘画作品,中高年级上交5份“爱祖国、爱家乡、爱学校”主题的校报。 十一月科技节开展科技创新活动; 1、小学生科学幻想画比赛,要求中高年级每班上交5篇。 2、中高年级科技小制作作品征集、评比。每班上交3件。 3、班主任组织开展班级特色活动。 十二月法治节开展安全法制教育月活动。 1、学校组织一次安全逃生演练。 2、“安全在我心中”征文、绘画比赛。 3、各班出一期黑板报,中高年级布置上交安全、法制主题的校报5份。 4、召开全校安全法制教育报告会。 班主任根据各月活动安排,认真组织活动,写好主题活动月活动记录,上交学校档案室,以备期末县局验收。 五、推进儒雅教育课程体系 本学期,学校围绕儒雅文化核心,确定儒雅教育课程。 1、必修课程,即校本阅读和体育活动,校本阅读还是利用原有的校本教材开展阅读课。体育活动项目有班主任根据班级实际情况自主确定。 2、选修课程是各班根据实际情况确定的班级课程,可以在活动课上有老师指导进行。 3、社团课程是针对有个性特长的学生,组织开展的艺术社团小组活动。这些课程时间都安排在每周二和周四下午两节课时间。两节课有