六年级数学上册 正方体的认识课件 苏教版.pptVIP

正方体的认识;教学目标;1.填空 （１）长方体有（　）面，每个面都是（　　　　）形，也可能 有（　　）个相对面是（　　　）形，长方体有（　）个顶点。 （２）两个面相交的边叫（　　　），长方体有（　　）条棱，可 分（　　　）组，（　　）的（　 ）条棱的长度相等。 （３）相交于同一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的（　 ）、 （　　）、 （　　）。 ;;形 体;想一想　做一做;摆一摆、猜一猜;聪明题;看谁的脑筋转得快;判断题;应用题;3.一个长方体的铁块，被截成两个完全相等的正方体。两个正方体棱长之和比原来长方体棱长之和增加了16cm。求原来长方体的长是多少厘米？ 　 16÷4=4(cm) 4.李叔叔做了一个正方体的木制框架，他想给木框涂红、绿两种颜色，使每个面有且只有一条绿棱，李叔叔应涂几条绿棱？几条红棱？ 　答：棱是两个面相交所得，6个面只需涂3条绿棱，就可使每个面都只有一条棱是绿色的。所以涂3条绿棱，9条红棱。; 正方体的认识;教学目标;1.填空 （１）长方体有（　）面，每个面都是（　　　　）形，也可能 有（　　）个相对面是（　　　）形，长方体有（　）个顶点。 （２）两个面相交的边叫（　　　），长方体有（　　）条棱，可 分（　　　）组，（　　）的（　 ）条棱的长度相等。 （３）相交于同一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的（　 ）、 （　　）、 （　　）。 ;;形 体;想一想　做一做;摆一摆、猜一猜;聪明题;看谁的脑筋转得快;判断题;应用题;3.一个长方体的铁块，被截成两个完全相等的正方体。两个正方体棱长之和比原来长方体棱长之和增加了16cm。求原来长方体的长是多少厘米？ 　 16÷4=4(cm) 4.李叔叔做了一个正方体的木制框架，他想给木框涂红、绿两种颜色，使每个面有且只有一条绿棱，李叔叔应涂几条绿棱？几条红棱？ 　答：棱是两个面相交所得，6个面只需涂3条绿棱，就可使每个面都只有一条棱是绿色的。所以涂3条绿棱，9条红棱。;