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2023-01-18 发布于四川
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大自然沉浸式语文融合课堂的实践研究.pdf

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大自然沉浸式语文融合课堂的实践研究摘要：儿童与大自然有着本初的统一与融合，而对于“随班就读”的特殊儿童来说，大自然给予他们的感受会比正常儿童要深切的多。本文就将以人教版三年级语文教材为例，探究如何将课文与大自然相联系，从大自然中寻找力量，辅助教学。关键词：自然；特殊儿童；随班就读 The Influence of Nature in Confluent Education Abstract:Every child enjoys the nature. In the meanwhile, nature teaches children a lot. As the children with spe- cial needs are more