专题五：教育测量与教育评价概述作业.docxVIP

一、填空题 测量的要素有 参照点 ， 单位 ， 量表 测量的误差有 随机误差 ， 系统误差 教育评价指标体系的基本要素有 效能指标 ， 职责指标 ， 素质指标 教育评价的类型有 绝对、相对、个体差异评价法 , 数量化方法 , 其他评价方法 二、简答题 简述目标参照性测验和常模参照性测验的含义，并对这两种测验加以比较。答：目标参照性测验：以某种目标为依据来进行命题和分数解释的考试。 常模参照性测验：依据测验集体的常模来解释分数的测验。 比较：目标参照性测验的参照点是最基本的教学要求水平，其分数解释是依达标情况和能力水平进行的，达标的完满程度愈高则分数和愈高，这种测验要淡化