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初中数学竞赛专题选讲 识图 一、内容提要 1.几何学是研究物体形状、大小、位置的学科。 2.几何图形就是点，线，面，体的集合。点是组成几何图形的基本元素。《平面几何学》只研究在同一 平面内的图形的形状、大小和相互位置。 3.几何里的点、线、面、体实际上是不能脱离物体而单独存在的。因此单独研究点、线、面、体，要靠 正确的想像 点：只表示位置，没有大小，不可再分。 线：只有长短，没有粗细。线是由无数多点组成的，即“点动成线”。 面：只有长、宽，没有厚薄。面是由无数多线组成的，“线动成面”。 4.因为任何复杂的图形，都是由若干基本图形组合而成的，所以识别图形的组合关系是学好几何的重要 基础。 识别图形包括静止状态的数一数，量一量，比一比，算一算；运动状态中的位置、数量的变化，图形的 旋转，摺叠，割补，并合，比较等。还要注意一般图形和特殊图形的差别。 二、例题 例1.数一数甲图中有几个角（小于平角）？乙图中有几个等腰三角形？丙图中有几全等三角形？丁图中 有几对等边三角形？ 　 解：甲图中有10个角：∠AOB, ∠AOC,∠BOC,∠BOD,∠COD,　∠COE,∠DOE,∠DOA,∠EOA,∠EOB.如果OA 和OC成一直线，则少一个∠AOC ，余类推。 乙图中有5个等腰三角形：△ABC ，△ABD ，△BDC ，△BDE ，△DEC 丙图中有全等三角形4对：(设AC和DB相交于O) △AOB≌△COD ，△AOD≌△BOC ，△ABC≌△CDA ，△BCD≌△DAB。 丁图中共有等边三角形48个： 边长1个单位：顶点在上▲的个数有　1 ＋2 ＋3 ＋4 ＋5 ＝15 顶点在下▼的个数有　1 ＋2 ＋3 ＋4 ＝10 边长2个单位：顶点在上▲的个数有　1 ＋2 ＋3 ＋4 ＝10 顶点在下▼的个数有　1 ＋2 ＝3 边长3个单位：顶点在上▲的个数有　1 ＋2 ＋3 ＝6 边长4个单位：顶点在上▲的个数有　1 ＋2 ＝3 边长5个单位：顶点在上▲的个数有　1 以上要注意数一数的规律 例2.设平面内有6个点A A A A A A ，其中任意3个点都不在同一直线上，如果每两点都连 1， 2 ， 3 ， 4 ， 5 ， 6 成一条线，那么共有线段几条？如果要使图形不出现有4个点的两两连线，那么最多可连成几条线段？ 试画出图形。 （1989年全国初中数学联赛题） 解：从点A 1与其他5点连线有5条，从点A2与其他4点（A 1除外）连线有4条，从A3与其他3点连线有3条 （A A 除外）……以此类推，6个点两两连线共有线段1 ＋2 ＋3 ＋4 ＋5 ＝15 （条），或用每点都与其他 1， 2 5点连线共5×6再除以2 （因重复计算）。 要使图形不出现有4个点的两两连线，那么每点只能与其他4个点连线，共有（6×4）÷2 ＝12 （条）如下 图：其中有3对点不连线：A A A A A A A A 1 4 ， 2 5 ， 3 6 　 5 4 A6 A3 A 1 A2 　 例3.如图水平线与铅垂线相交于O ，某甲沿水平线，某乙铅垂线同时匀速前进，当甲在O点时，乙离点O 为500米，2分钟后，甲、乙离点O相等；又过8分钟，甲、乙再次离点O相等。求甲和乙的速度比。 解：如图设甲 乙 为开始位置，甲 乙 为前进2分钟后位置，甲 乙 0 ， 0 1， 1 2 ， 2 乙2 　为再前进8分钟的位置。再设甲，乙的速度分别为每分钟x,y 　　米，根据题意得 　 甲　 甲 甲 解得12x=8y O 　 1 2 乙1 　∴x∶y