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山东广播电视大学开放教育《幼儿园课程论》课程
随堂练习(2)
一、填空题(每小题 1 分,共 10 分)
1、就价值定位而言,目标模式是基于 杜威的实用主义 哲学思想;在方法论上,目标
模式依据的是
行为主义心理学。 。
2. 泰勒认为,在课程编制中,编制者必须回答四个问题,它们是: 学校应该达到哪些教育目标 提供哪些教育经验才能实现这些目标 、提供哪些教育经验才能实现
这些目标、 怎样才能有效地组织这些教育经验 、
我们怎样才能确定这些目标正在得到实现 。
3、幼儿园课程内容存在着三种不同的价值取向,它 课程内容即教材,课程内容即学习活动, 课程
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