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人教版语文五年级下册第12课半截蜡烛人教版五年级下册语文 人教版语文五年级下册第12课《半截蜡烛》描绘了一场紧张激烈而又没有硝烟的战斗，人物的心理活动 刻画地相当细腻。WTT在此整理了人教版语文五年级下册第12课《半截蜡烛》，供大家参阅，希望大家 在阅读过程中有所收获! 人教版语文五年级下册第12课《半截蜡烛》原文 时间：第二次世界大战期间 地点：法国，伯诺德夫人家中 人物：伯诺德夫人(法国的一位家庭妇女) 杰克(伯诺德夫人的儿子) 杰奎琳(伯诺德夫人的女儿) 三个德国军官(一个少校，两个中尉) [一个初冬的夜晚，屋外的风猛烈地吹着。伯诺德夫人家里，昏暗的光线，一张孤零零的长桌，坐在桌边 的伯诺德夫人正小心翼翼地将一个小金属管封在一小截蜡烛中。 伯诺德夫人 看来，只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。 杰奎琳 (一边嚼着糖果，一边天真地问)妈妈，这是什么啊? 伯诺德夫人 (面容严肃)非常重要的一个秘密，亲爱的，所以对谁也不能讲。 杰克 我知道，在下星期二米德叔叔来之前，我们得保证那东西完好无损。对吧?(有点儿得意地看了妹妹 一眼) 杰奎琳 (嘟起了嘴)我当然也知道。米德叔叔最喜欢我了，今天他还给我带来了糖果。可是妈妈，米德叔 叔为什么穿着德国佬的衣服呢? [伯诺德夫人这时已经把那半截蜡烛插在一个烛台上，摆在餐桌最显眼的地方。 伯诺德夫人 杰克，杰奎琳，有些事情以后给你们慢慢解释。现在你们两个要好好地记着：这支蜡烛是一 个非常重要的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜 代价守住它，懂吗? 杰克 (像个男子汉似的挺挺胸脯)放心吧，妈妈。 杰奎琳 (点点头)妈妈，我懂。我真讨厌德国佬。 伯诺德夫人 (凝视着烛台喃喃自语)不惜一切代价，包括我们的生命。 [过了不久，嘭嘭嘭嘭，一阵粗暴的敲门声，三个德国军官例行检查来了。很奇怪，检查完了，他们都没 有要走的意思，也许是因为外面风太大了。 中尉甲 好黑的屋子，为什么不点蜡烛呢?(点燃了那个藏有秘密的蜡烛) 伯诺德夫人 (急忙取出一盏油灯)太对不起了，先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗的小 蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛) 中尉甲 (不耐烦地)晚上这么黑，多点支蜡烛也好嘛。(又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃)更亮了一 些，不是吗? 杰克 (若无其事地走到桌前，端起烛台)天真冷。先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。 中尉乙 (厉声)难道你不用蜡烛就不行吗?(一把夺回烛台) [杰克无奈地去柴房，下。] 伯诺德夫人 (不动声色地慢慢说道)先生，要知道，柴房里很黑 中尉乙 (瞥了她一眼，不满地)夫人，在自己家里，应该相信您的儿子有足够的能力应付那了如指掌的小 柴房。难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗? [蜡烛越燃越短。杰奎琳打了个懒懒的哈欠，走到少校面前。 杰奎琳 司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?(她宝石般的眼睛在烛光下显得异常 可爱) 少校 (看着她那粉嘟嘟的小脸蛋，笑了)当然可以，美丽的小天使。我也有一个像你这么大的女儿，和你 一样可爱，她叫玛琳娜。 杰奎琳 (笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太 困了。 少校 那么，晚安，小姑娘。 杰奎琳 晚安，各位先生。晚安，妈妈。 伯诺德夫人 (温柔地)晚安，亲爱的。 [杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。 人教版语文五年级下册第12课《半截蜡烛》教学建议 1、本课是略读课文： 课前可布置学生了解第二次世界大战的历史背景，以便更好地理解课文内容。教 学过程可这样安排： 首先，通过自读自悟了解课文大意，知道“半截蜡烛”的重要性。 然后，通过小组讨论和全班交流的方式，理清课文脉络，深入学习课文，可引导围绕“蜡烛里的秘密是怎 样被完好无损地保留下来的”这一问题进行细读、探究，体会人物语言透出的机智勇敢。 最后，引导学生有感情地朗读课文。朗读评价时，要引导学生注意到旁白语言的作用，以便更好地揣摩 人物的语气，把课文读好。在朗读过程中感受剧本的特点，讨论一下剧本和一般写人记事的文章有什么 不同。 2、读懂课文后，可以组织学生演一演剧本，还可以鼓励学生尝试把前边学过的课文改编成剧本。可以 是全文，也可以是片段。 3、教师可以推荐学生阅读一些儿童剧剧本，增加对剧本的了解和阅读兴趣。 人教版语文五年级下册单元作文：竞选学习委员 敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好! 今天我站上讲台，主要是想竞选学习委员。相信大家对我已经再熟悉不过了，我就是和你们在五(一)班 这个大家庭里一起学习、一起成长的好伙伴