《开国大典》演示文稿.ppt

第三课时 教学目标 1．理解课文主要内容，准确领会课文中心思想，感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情，了解新中国成立的 伟大意义。 2．有感情地朗读课文。 教学过程 一、复习 1．听写。 2．背诵6～8自然段。 二、阅读第四段 1．默读，划出概括节日夜晚北京城景象的一句话。 2．理解。 3．朗读第14自然段，读出欢庆的气氛。 4．读结尾两句，领会句子的意思。 “两股红流”指什么？这样比喻写出了什么？“光明”指什么？象征什么？读好这两句话，读出内含的意思。 《开国大典》教学设计 临高县第一小学 王小女 教学目标 1．学会3个生字，理解20个词语，学习排比句。 2．练习有感情地朗读课文，提升阅读的速度和水平。 3．学习课文按事情发展顺序记叙的方法。 教学时间：3课时 教学步骤 第一课时 教学目标 1．掌握3个生字，理解部分新词。 2．掌握课文大意，按发展顺序给课文分段。 3．学习第一段，感受会场上喜庆的气氛。 教学过程 一、解题 1．出示课题，读题。 2．理解题意。 3．根据课题提出疑问。 二、自学 要求：1．读通课文，学会字词。 2．划出课文中解释课题的一句话。 3．课文写了哪几个场面？划出场面间的连接句。 4．解决疑难，发现疑难。 第三课时 教学目标 1．理解课文主要内容，准确领会课文中心思想，感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的