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三年级语文上册：〔风筝〕教学设计－教学教案 教材分析 本文是鲁迅诸多优秀回忆性散文中的一篇。写了他童年时，因为风筝与弟弟发生了一次无法补过的误解和冲突，内心充满了深深的内疚。笔触细腻，感情凄婉，适宜于用声情并茂的朗读，来激发学生的感情体验。本文所表达出来的亲情带有很深的时代烙印，要通过社会背景的探究加以把握。作者严厉的自责精神充满字里行间，这更是文章的动人之处。 教学目标： 1、知识目标： 学习本文传神的动作、心理活动描写。 2、能力目标：〔1〕培养学生课外查阅、搜集资料的能力； 〔2〕培养学生自主、合作、探究的能力。 3、感情目标：〔1〕准确理解在特定社会背景下的兄弟之情； 〔2〕学习作者