小学二年级语文上册《称赞》教学设计教学教案.docxVIP

语文教案]小学二年级语文上册〔赞扬〕教学设计－教学教案 教学内容：人教版〔语文〕第三册 教材分析： 〔赞扬〕是九年义务课程标准实验教科书语文〔人教版〕二年级上册第18课，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情援助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。〞　爱听好话，这是人们的正常心理，获得他人和社会的认可，这是人的正常需要。文中的小刺猬和小獾相处得多么融洽，多么富有人情味儿！只要是发自内心的赞扬，即使是平淡如水的一句话，也会产生想不到的效果。要想获得别人的赞扬，得先学会赞扬别人。　 设计理念：　 〔语文课程标准〕指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来替代学生的阅读实践。〞本课采