小学语文人教二年级上册第四组坐井观天省一等奖.ppt

1．根据拼音写词语。 ɡuān tiān jǐnɡ yán huí dá hē shuǐ tái tóu biān jì kǒu kě dà huà 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练” 观 天 井 沿 回 答 喝 水 抬 头 边 际 口 渴 大 话 2．火眼金睛，辨字组词。 渴（　　　　） 观（　　　　） 喝（　　　　）　 现（　　　　）　 井（　　　　） 活（　　　　） 讲（　　　　）　 话（　　　　） 口渴 喝水 观天 现在 井沿 讲话 生活 电话 3．在括号里填上合适的词语。 (1)青蛙(　　 )在井里。小鸟( 　　)来，(　 　)在井沿上。 (2)小鸟(　　 )青蛙，天(　　　　　)，大得很哪！ (3)青蛙不(　　 )小鸟的话，他认为天只有(　　 )。 坐 飞 落 回答 无边无际 相信 井口那么大 4．给下面加线的词语选择正确的解释。 (1)青蛙坐井观天。(　　) A．青蛙坐在井里看天，认为天很美。 B．青蛙坐在井里看天，认为天很大。 C．青蛙坐在井里看天，认为天很小。 (2)天无边无际，大得很哪！(　　) A．没有边际。 B．不好找到边际。 C A 第 二 课时 坐井观天 12 2018级备课室 课文早知道 课文写了青蛙和小鸟对天的大小的争论，青蛙坐在井里，认为天很小，小鸟飞在天上，认为天很大。 读第1自然段，思考青蛙和小鸟所处位置。 自读提示： 朗读指导 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 故事背景 井里 井沿 位置不同 重难点点拨 请自由朗读第2-7自然段，找找青蛙和小鸟一共有几次对话，用 “ ”画出。 小鸟说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 青蛙说：“你从哪儿来呀？” 重难点点拨 第一次对话 暗示天很大 落在井沿上的原因 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 重难点点拨 第二次对话 青蛙 天很小 天不过井口那么大，不用飞那么远。 自负 画线部分还可以怎么说？ 重难点点拨 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 第二次对话 小鸟 天很大 没有边际，极为辽阔广大 这样的词语还有：一望无际、一望无边、无边无垠、不着边际…… 重难点点拨 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 拓展延伸 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，我飞过 ， 飞过 ，大得很哪！” 他们为什么对天的大小的认识不一样？ 　　因为他们所处的地方不同，眼界不同。青蛙坐在井底，小鸟飞在天上。 重难点点拨 第 一 课时 坐井观天 12 2018级备课室 guān 观 guān 书写指导：左窄右宽，“又”的最后一笔变成了点。 部首：又 组词：观看 观天 造句：青蛙坐在井里观天。 音序：G 结构:左右 自读提示： 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？ 沿 观 渴 喝 话 弄 错 际 哪 抬 tái yán guān kě hē huà nòng cuò jì nǎ 我会认 井沿 观天 口渴 喝水 大话 弄 错 无边无际 哪里 抬头 yán guān 易读错字 kě hē huà nòng cuò jì nǎ tái 井沿 观天 口渴 喝水 大话 弄 错 无边无际 哪里 抬头 易读错字 答 dā（答应 答理） dá（回答 答复） 还 hái（还有 还是） huán（还钱 还礼） 多音字 检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？ 课文写了青蛙和小鸟对天的大小的争论，青蛙坐在井里，认为天很小，小鸟飞在天上，认为天很大。 我会写 井 沿 答 坐井观天： 井沿： 理解词语 坐在井里看天，说天很小。比喻目光狭小，所见有限。 造句：从你那个角度看问题简直是坐井观天，误差太大了。 井边。 造句：在井沿上玩耍是很危险的事情。 大话： 无边无际： 理解词语 浮夸而不切实际的言论。课文中青蛙认为小鸟说的话是虚假的、夸张的。 造句：我最讨厌说大话的人。 广大而看不见边际。 造句：天空无边无际，大得很呢！ 初读课文后，你感受到了什么？ 《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲