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- 约1.04千字
- 约 51页
- 2023-01-18 发布于上海
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会计学;; 丰富内容,强化表达效果
让听众留下深刻的印象
突出重点,增强理解度
创造共鸣;形象
体态
手势
眼神
表情
声音
;形象
体态
手势
眼神
表情
声音
;;7;忌讳动作;形象
体态
手势
眼神
表情
声音
;站立是讲师在授课时最常用的姿势,也是体现讲师专业形象的最直观感受。
站立有自然式、前进式和稍息式;重心平均放在两脚
两肩尽量放轻松
腰杆挺直
气定神闲从容不迫
双手自然下垂或在身前交叉;讲师不恰当的站姿;13;演讲时呆在一个地方不动吗?
移动时是不是只走一小步?
是不是经常用背对着观众?
;1、走动范围、幅度不宜过大,频率不宜过勤;
2、走动路线尽量直走直退,一般在教室讲台或
中间走动,不走边缘路线;
3、后退时不宜背对学员;
4、避免走入人群过久
关键:身体放松舒展、自信、稳健
;1、稳步上台;
2、快步上台;
3、小跑上台;
关键:挺胸抬头,面带微笑
显示自信,充满热情 ,从容不迫
;1、微笑,鞠躬;
2、稳步下台
关键:亲和,从容,稳健
;板书姿势;板书重点;形象
体态
手势
眼神
表情
声音
;第20页/共51页;手势是帮助我们表达含义最简单,最省力气的一种动作。运用手势可以:
增强话语的形象性
强化内容焦点,使其更加明确有力
易于跟随,增加影响力
调试自我情绪;运用手势的技巧(一);手势运用的忌讳;手势运用演练;26;形象
体态
手
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