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教育心理学复习资料
教材《教育心理学新编》李小融 编著 四川教育出版社
第一章 绪论
1。学校教育心理学的研究对象:学校情景中的学与教
2 。学校教育心理学的研究范围:
①对学校教育现象的心理学认识;
②学习的基本理论;
③各种类型的学习;
④学习的迁移、保持、遗忘；
⑤影响学习的主要心理要素；
⑥学习过程及其结果的测量、评定。
3 。学习学校教育心理学的意义:
有助于我们把学校教育教学工作建立在科学的基础上。
①增加对学校教育过程和学生学习过程的理解;
②学
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