许玉莉一下三单元说教材.pptxVIP

会计学1 说教材流程说课标说教材说建议课程目标内容标准第1页/共35页 说课标 课程目标知识技能数学思考问题解决情感态度第2页/共35页 说课标 课程目标知识技能数学思考问题解决情感态度第3页/共35页 说课标 课程目标知识技能数学思考问题解决情感态度体会 数学与生活的密切联系掌握初步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆在具体的情境中，初步感知东、西、南、北四个方向，并能用语言描述物体所在的方向。第4页/共35页 说课标 课程目标知识技能数学思考问题解决情感态度经历应用方向的感知和图形的认识辨认方向与图形的拼摆。发展学生空间观念和动手操作能力。第5页/共35页 说课标 课程目标知识技能数学思考问题解决情感态度第6页/共35页 课程目标知识技能数学思考问题解决情感态度能够初步学会充分利用教材提供的现实情境，唤起学生已有的经验。建立数学与日常生活实际的联系，根据实际解决问题的能力。说课标 了解东、西、南、北四不同的方位。第7页/共35页 课程目标知识技能数学思考问题解决情感态度了解体验辨认方向在生活中的作用各种图形的美与学习数学的快乐。说课标 第8页/共35页 说教材流程说课标说教材说建议课程目标内容标准第9页/共35页 说教材流程说课标说教材说建议课程目标内容标准第10页/共35页 内容标准说课标 认识方向认识图形第11页/共35页 说教材流程说课标说教材说建议课程目标内容标准