小学语文人教二年级下册第一单元植树.ppt

植 树 要求：图上画的是什么季节？什么时间？什么地方？都有谁？他们在干什么？想一想，展开想象，写三段通顺的话。 看图写话的方法 先整体后部分 时间 地点 人物 事情 时间： 画面中画的是什么季节？你是怎么知道的？ 从上到下观察： （天气） 太阳： 树： 花儿： 春光明媚、春暖花开、春风拂面、风和日丽 绿油油的 五彩缤纷、五颜六色、红艳艳的 郁郁葱葱 春天来了！ 比一比，看谁的眼睛最亮 地点： 人物： 事情： 公园里 明明和红红 植树 刚才我们整体看了图，现在谁能连起来说说。 （ 什么时候） 到了，（ 什么怎么样），（ 谁）和（谁）来到（哪里）（干什么）。 想一想：看谁的头脑最灵活 植树的顺序是怎样的呢？ 挖坑-放树苗-填土-浇水 说一说，看谁的小嘴最棒 　他们首先（　　　）接着（ 　 ），然后（ ），最后（ ），一棵小树苗就种好了。 想一想：看谁的头脑最灵活 植树过程中，他们的动作是如何的？会说些什么？想些什么？ 想一想：看谁的头脑最灵 小鸟飞来了，会说些什么呢？我们的小树又会说什么？ 说一说，看谁的小嘴最棒 明明累得______，他一边_______，一边看着种好的小树，开心地说：“_______”。_______来了，高兴地说：“________。”春风吹，小树点点头说：“__________ 。 ” 写一写，看谁的本领最大 写话要求： 1.先定一个题目（书写在第一行的中间） 2.分三个自然段来写 第一段：把看到图的整体部分写下来。 第二段：写种树的过程。 第三段：写种完树的感受。 3.记住每一段的开头要空两格。书写工整，用词准确，句子通顺。句子要注意使用标点符号。 植树 春天到了，春风一吹，柳树发芽了，桃花红了，小草儿悄悄地从地里探出了小脑袋。春雨一下，万物苏醒了，春天是个植树的好季节。 今天是三月十二日植树节，碧空如洗，万里无云，军军和兰兰兴高采烈地来到公园里植树。他们先拿起小铲子在地上挖了一个坑，接着把小树苗放进坑里，然后把土培到树根上，最后浇上一点水，小树栽好了。 一株小树笔直地站在那里，旁边的花儿张开了笑脸，好像在欢迎新伙伴。美丽的小鸟飞来了，围着小树唱起了动听的歌儿。军军擦擦头上的汗水，望着小树自言自语说:“小树，小树，希望你快快长大，长成一棵枝繁叶茂的参天大树，为人们遮风避雨，让小鸟搭窝安家。”兰兰看着这一切，开心地笑了。 植树 三月十二日是植树节，这天，万里无云，春风拂面。小红和小明决定去公园栽树，他们拿着铁锹、水桶和小树苗就高高兴兴地出发了。 他们来到公园，选了一个合适的位置。只见小明手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头布满汗珠，不肯休息。一会儿，树坑挖好了小红拿着一棵树苗放进树坑，小明又往树坑里填了几锹土，他后退了几步，仔细看了看，觉得不是很直，说：“不行，不行！”又走上去把树苗扶正，直到满意为止。栽好后，他们又给小树浇了水。 一棵绿油油的小树苗栽好了，就像战士一样笔直地站在哪里。微风一吹，小树苗向他们招手，好象在说：“谢谢你们，你们辛苦了！”这时，两只小鸟飞来了，欢快地唱着歌儿，好像说：“小树小树快快长，长大好成我的家！”小明和小红听着开心地笑了。 写一写，看谁的本领最大 写话要求： 1.先定一个题目（书写在第一行的中间） 2.分三个自然段来写 第一段：把看到图的整体部分写下来。 第二段：写种树的过程。 第三段：写种完树的感受。 3.记住每一段的开头要空两格。书写工整，用词准确，句子通顺。句子要注意使用标点符号。 六、写一写，看谁的本领最大 1.为图画起一个题目。 2. 开头空两格。 3.标点独立占一格。 4.字迹工整，用词准确，句子通顺。 5.分三个自然段来写 写话要求： 要求： 仔细观察图画，谁能用一句话说一说，你看到谁在干什么？ 两个小朋友（同学）在植树。 如果我们加上：时间，地点，人物，和事件。这句话是不是更加具体了呢？ 谁来试试把刚才的那句话补充完整？ 在（时间）（人物） 和（人物）在（地点）（事件）。 我会猜（打一水果） 绿绿黑黑真好看， 长长围巾满身带。 肚子里面红彤彤， 宝宝一吃甜丝丝。 六、写一写，看谁的本领最大 1.为图画起一个题目。 2. 开头空两格。 3.标点独立占一格。 4.字迹工整，用词准确，句子通顺。 5.分三个自然段来写 写话要求：